【单选题】【消耗次数：1】
教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（ ）。
①
批评语
②
说服语
③
激励语
④
暗示语
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【单选题】
教育教学对象和教学内容的实际出发，或引用与教材密切相关的逸闻趣事，或运用变异的语言形式，或运用教具，态势语、副语言等各种辅助手段，使教学充满情趣，从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的（ ）。
①
A.规范性
②
B.情感性
③
C.趣味性
④
D.科学性
【单选题】
教育教学对象和教学内容的实际出发，或引用与教材密切相关的逸闻趣事，或运用变异的语言形式，或运用教具，态势语、副语言等各种辅助手段，使教学充满情趣，从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的（ ）。
①
规范性
②
情感性
③
趣味性
④
科学性
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【单选题】
下列说法中不属于企业识别外部风险因素的是（ ）。
①
财务状况、经营成果、现金流量等财务因素
②
法律法规、监管要求等法律因素
③
自然灾害、环境状况等自然环境因素
④
经济形势、产业政策、融资环境、市场竞争、资源供给等经济因素
【单选题】
（ ），财政部等五部委发布《企业内部控制基本规范》，随后发布了企业内部控制配套指引（应用指引、评价指引和审计指引），要求上市公司每年出具内部控制评价报告和内部控制审计报告。
①
2008年5月22日
②
2009年5月22日
③
2010年5月22日
④
2011年5月22日
【单选题】
下列说法中不属于企业识别内部风险因素的是（ ）。
①
财务状况、经营成果、现金流量等财务因素
②
营运安全、员工健康、环境保护等安全环保因素
③
自然灾害、环境状况等自然环境因素
④
研究开发、技术投入、信息技术运用等自主创新因素
【多选题】
2016年美国COSO委员会颁布的《全面风险管理——通过策略与绩效调整风险》，由八要素改为新五要素，关于要素下列说法中正确的有（ ）。
①
风险治理与文化
②
风险、策略与目标制定
③
风险信息、沟通与报告
④
检查企业风险管理的绩效