在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 导入语

② 讲授语

③ 提问语

④ 总结语

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相关题目

【单选题】在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（）。

① A.导入语

② B.讲授语

③ C.提问语

④ D.总结语

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【判断题】讲授语是教师继导课环节之后，系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语的主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现，也是教师教学活动的中心用语。

① 正确

② 错误

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【多选题】导入语的作用

① 激发兴趣，引发动机

② 引起关注，导人情境

③ 沟通情感，活跃气氛

④ 承上启下，明确目的

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【判断题】口语以书面语为基础，是书面语的加工形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】讲授语的要求不包括：（）

① 通俗易懂

② 重点突出

③ 精巧简练

④ 生动形象

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【多选题】设计讲授语的原则有（）。

① 实践性原则。

② 主题性原则

③ 创造性原则

④ 知识性原则

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【多选题】设计讲授语的原则有（）。

① A.实践性原则。

② B.主题性原则

③ C.创造性原则

④ D.知识性原则

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【多选题】设计导入语的策略大致有：（）。

① 以形导入

② 以情导入

③ 以趣导入

④ 以知导入

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【多选题】设计导入语的策略大致有：（）。

① A.以形导入

② B.以情导入

③ C.以趣导入

④ D.以知导入

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【单选题】提高政治能力必须对党的（）怀有敬畏之心。

① 政治规矩和法律法规

② 政治法律和政治规矩

③ 政治纪律和政治规矩

④ 政治纪律和法律法规

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【单选题】脱离（）是心理僵化模型的特点。

① 概念

② 现实

③ 思想

④ 理念

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【多选题】中华民族创造了（）奇迹

① 文化繁荣

② 社会长期稳定

③ 经济快速发展

④ 国防飞速发展

⑤ 政治清明

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【多选题】我们要大力推动新时代党的故事（）。

① 进单位

② 进头脑

③ 进家庭

④ 进课堂

⑤ 进教材

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【多选题】各级党委和领导干部要自觉讲政治，对国之大者一定要心中有数，要身体力行（），而不能只停留在口号上。

① “两个务必护”

② “两个一以贯之”

③ “两个维护”

④ “四个意识”

⑤ “四个自信”

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【多选题】社会主义革命和建设阶段，党面临的主要任务是为实现中华民族伟大复兴奠定根本( )

① 体制保证

② 社会条件

③ 制度基础

④ 政治前提

⑤ 理论基础

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【多选题】一号文件中指出，对于村庄规划工作我国提出了哪些要求？（）

① 2021年要基本完成县级的规划编制

② 对没有条件的村庄要首先实现村庄规划全覆盖

③ 推进“多规合一”

④ 2022年要基本完成县级的规划编制

⑤ 对有条件、有需求的村庄要尽快实现村庄规划全覆盖

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【多选题】党员有党内申诉权，对于党组织给予本人的处理不服的，有权按照规定的程序，逐级向本人所在（）提出申诉。

① 上级党组织

② 企业

③ 部门（单位）

④ 党组织

⑤ 行业

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【多选题】《新一代人工智能发展规划》提出，发展智能经济，建设智能社会，维护国家安全，构筑（）互动融合和人才、制度、文化相互支撑的生态系统，前瞻应对风险挑战，推动以人类可持续发展为中心的智能化，全面提升社会生产力、综合国力和国家竞争力。

① 产业群

② 技术群

③ 智能群

④ 应用群

⑤ 知识群

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【多选题】政治领悟力，实际上就是要（）。

① 统一的制度

② 统一的思想

③ 统一的标杆

④ 统一的路线

⑤ 统一的行动

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