【单选题】【消耗次数：1】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（ ）。
①
总结归纳式
②
升华主题式
③
开拓延伸式
④
对比激励式
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【单选题】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（ ）。
①
A.总结归纳式
②
B.升华主题式
③
C.开拓延伸式
④
D.对比激励式
【单选题】
认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识、从认识到实践的循环是（ ）。①圆圈式的循环运动 ②波浪式的前进 ③直线式的上升 ④螺旋式的上升
①
②③
②
①④
③
①③
④
②④
随机题目
【多选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人对税务机关作出的下列具体行为不服，可以提出行政复议申请的有（ ）。
①
税收保全措施
②
确认征税对象
③
行政审批
④
加收滞纳金
【单选题】
下列对于发票管理的说法中，不正确的是( )。
①
购买方为企业的，索取增值税普通发票时，应向销售方提供纳税人识别号或统一社会信用代码
②
销售方开具增值税发票时，发票内容可以根据购买方要求填开
③
收购单位支付个人款项时，由付款方向收款方开具发票
④
开具发票应当按照规定的时限、顺序、栏目，全部联次一次性如实开具，并加盖发票专用章
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，不属于单位和个人向主管税务机关办理发票领购手续应持有的资料的是( )。
①
工商营业执照
②
经办人身份证明
③
按照国家税务总局规定式样制作的财务印章或发票专用章印模
④
税务登记证件
【多选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在实施税务检查时，可以采取的措施有（ ）。
①
检查纳税人的会计资料
②
检查纳税人货物存放地的应纳税商品
③
检查纳税人托运、邮寄应纳税商品的单据
④
经法定程序批准，查询纳税人在银行的存款账户