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【判断题】【消耗次数:1】
以形导入,就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
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【判断题】
工作扩大化使工作富有趣味和意义。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
以趣导入是教师凭借视觉形象(如实物、实验、挂图、媒体等),运用简明生动的语言疏通思路,指引导向,使学生积极参与的导课方式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
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【单选题】
预设语文教学内容的要求
①
教学内容要恰当
②
教学内容要充实
③
教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
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【判断题】
有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()领导者可以通过创造舒适的工作场景、多变的工作内容、有趣的工作方式等手段来激励员工。
①
工作全程性
②
工作丰富性
③
工作透明性
④
工作参与性
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【多选题】
教学内容的特点有
①
时代性
②
科学性
③
基础性
④
引导性
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随机题目
【单选题】
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议了()。
①
A.《关于进一步深化税收征管改革的意见》
②
B.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
③
C.《国家综合立体交通网规划纲要》
④
D.《关于加快推进乡村人才振兴的意见》
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【单选题】
1921年7月23日,党的一大在上海开幕。后因代表们的活动受到监视,大会转移到浙江()继续召开。党的一大的召开宣告中国共产党正式成立。
①
A.杭州西湖
②
B.嘉兴南湖
③
C.绍兴东湖
④
D.宁波东钱湖
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【单选题】
十九大修定的新党章,在指导思想中增加了()。
①
A.邓小平理论
②
B.“三个代表”重要思想
③
C.科学发展观
④
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
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【单选题】
()是当代中国精神的集中体现。
①
A.民主政治
②
B.社会主义核心价值观
③
C.社会主义文艺
④
D.“四德”
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【单选题】
下列对中国特色社会主义法治体系特征的认识,哪一项是错误的()
①
A中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义制度体系的规范表达
②
B中国特色社会主义法治体系是社会主义法治国家的自觉建构
③
C中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义法律体系的另一种说法
④
D.中国特色社会主义法治体系是法治诸要素、结构、功能、过程内在协调统一的有机综合体
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【单选题】
十八大报告讲建党100年的目标,是强调现阶段我们的任务是在()全面建成小康社会
①
A2010
②
B2018
③
C2020
④
D2028
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【单选题】
新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分()走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
①
A一步
②
B两步
③
C三步
④
D四步
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【单选题】
2014年9月25日,北京市有关部门发布《北京市社会公益性就业组织管理试行办法》。自10月1日起,本市在部分街道、乡镇试点设立社会公益性就业组织,负责公益性岗位管理和困难人员安置,以充分开发利用公益性岗位,帮助()就业困难人员实现就业。
①
A.郊区
②
B.社区
③
C.乡镇
④
D.城镇和农村
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【单选题】
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。_______是社会主义民主政治的本质特征
①
A.党的领导
②
B.人民当家作主
③
C.依法治国
④
D.政治体制改革
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【单选题】
我国经济已由______阶段转向______阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标
①
A.高速增长 高水平发展
②
B.高速发展 高水平发展
③
C.高速增长 高质量发展
④
D.高速发展 高质量发展
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