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【判断题】【消耗次数:1】
讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①
导入语
②
讲授语
③
提问语
④
总结语
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【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①
A.导入语
②
B.讲授语
③
C.提问语
④
D.总结语
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【多选题】
主要教学环节口语包括:( )。
①
导入语
②
讲授语
③
提问语
④
结束语
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【多选题】
主要教学环节口语包括:( )。
①
A.导入语
②
B.讲授语
③
C.提问语
④
D.结束语
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【判断题】
讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
A.叙述归纳语
②
B.描述阐释语
③
C.解说分析语
④
D.评述论证语
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【判断题】
语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
工程造价鉴定应当遵循的原则不包括()。
①
公开
②
客观
③
合法
④
独立
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【单选题】
合同中()的,应按合同约定进行鉴定。
①
约定不明
②
有约定
③
没有约定
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【单选题】
()指受鉴定机构指派,负责鉴定项目工程造价鉴定的注册造价工程师。
①
鉴定人
②
当事人
③
当事人代表
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【单选题】
()审理民事案件,必须以事实为依据,以法律为准绳。
①
全国人民代表大会
②
人民政府
③
人民法院
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【单选题】
()是指由经营者自主制定通过市场竞争形成的价格。
①
市场调节价
②
政府定价
③
政府指导价
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【多选题】
下列属于证据的是()。
①
证人证言
②
物证
③
当事人的陈述
④
视听资料
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【多选题】
标准包括()。
①
企业标准
②
地方标准
③
行业标准
④
国家标准
⑤
团体标准
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【多选题】
鉴定人出庭作证时,应()地回答与鉴定事项有关的问题。
①
客观
②
依法
③
有针对性
④
公正
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【多选题】
鉴定人应根据()制定鉴定方案。
①
鉴定事项
②
鉴定目的
③
鉴定项目的特点
④
鉴定要求
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【单选题】
1931年1月7日,六届四中全会举行,王明当选为中央政治局委员,王明坚持()
①
城市中心论
②
工人中心论
③
农村中心论
④
农民中心论
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