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【判断题】【消耗次数:1】
讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①
导入语
②
讲授语
③
提问语
④
总结语
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【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①
A.导入语
②
B.讲授语
③
C.提问语
④
D.总结语
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【多选题】
主要教学环节口语包括:( )。
①
导入语
②
讲授语
③
提问语
④
结束语
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【多选题】
主要教学环节口语包括:( )。
①
A.导入语
②
B.讲授语
③
C.提问语
④
D.结束语
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【判断题】
讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
A.叙述归纳语
②
B.描述阐释语
③
C.解说分析语
④
D.评述论证语
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【判断题】
语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
痛风病人应选用何种食物
①
酸性食物
②
碱性食物
③
中性食物
④
无所谓
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【单选题】
成年人每天摄入? ? ? ? ??g碳水化合物较为适宜。
①
200~300
②
300~400
③
400~450
④
250~350
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【单选题】
高血压的发生与以下哪种矿物质摄入增高有关?
①
钠
②
钾
③
钙
④
镁
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【判断题】
锌可以促进人体的免疫功能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列食物中含锌量比较低的是?
①
动物内脏
②
花生
③
牡蛎
④
蔬菜
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【单选题】
牛奶中含量最低的矿物质是以下哪一种?
①
钙
②
铁
③
钾
④
钠
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【单选题】
下列中,含有丰富的DHA和EPA是
①
大豆油
②
猪油
③
奶油
④
鱼油
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【判断题】
称重法、记账法、24h回顾法是常用的膳食调查方法
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列人群中不需要维持正氮平衡的是
①
乳母
②
青少
③
成年男子
④
婴幼儿
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【单选题】
食物脂肪变为脂肪微粒的过程需要
①
脂肪酶
②
胆汁
③
胰液
④
淀粉酶
⑤
小肠液
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