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【判断题】【消耗次数:1】
开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①
总结归纳式
②
升华主题式
③
开拓延伸式
④
对比激励式
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【单选题】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①
A.总结归纳式
②
B.升华主题式
③
C.开拓延伸式
④
D.对比激励式
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【判断题】
承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语脉清楚,语调平实:叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍,使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师的提问要有顺序性、启发性,一般来说,在导入阶段运用()。
①
记忆性问题
②
描述性问题
③
分析性问题
④
综合性问题
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【判断题】
启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
启发性教学原则最早的实践者是( )
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
庄子
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随机题目
【判断题】
串的堆分配存储是一种动态存储结构。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设有一个字符串S=abcdefgh,问该串的最大子串个数为( )。
①
8
②
36
③
37
④
9
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【单选题】
设有一个字符串S=Welcome to Shenyang!,问该串的长度为( )。
①
18
②
19
③
20
④
21
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【判断题】
“DT”是“DATA”的子串。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在顺序存储结构中,串的插入算法是非常方便的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
广义表组成的元素可以是不同形式的元素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果一个串中所有的字母均在另一个串中出现,则说明前者是后者的子串。
①
正确
②
错误
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【单选题】
具有35个结点的完全二叉树的深度为( )。
①
5
②
6
③
7
④
8
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【单选题】
假设在一棵二叉树中,双分支结点数为15,单分支结点数为30个,则叶子结点数为( )个。
①
15
②
16
③
17
④
47
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【单选题】
某串的长度小于一个常数,则采用( )存储方式最节省空间。
①
链式
②
顺序
③
堆结构
④
无法确定
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