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【单选题】【消耗次数:1】
师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①
私聊
②
座谈
③
开大会
④
个别谈话
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相关题目
【单选题】
师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式,也是学校调查研究,了解情况时常用的一种有效方法。它是( )。
①
A.私聊
②
B.座谈
③
C. 开大会
④
D.个别谈话
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【单选题】
在教育调查研究中,最基本、使用最广泛的研究方法是
①
访谈调查
②
问卷调查
③
测量调查
④
调查表法
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【单选题】
最简便和应用最广泛的危险源识别方法是( )。
①
故障树分析法
②
LEC法
③
安全检查表法
④
储存量比对法
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【单选题】
()是一种最古老也是最常用的绩效考评方法
①
书面描述法
②
关键事件法
③
评分表法
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【单选题】
现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是
①
谈话法
②
讨论法
③
个案分析法
④
讲授法
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【判断题】
幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
单线图是运用最广泛、也是最容易画的一种体育动作简图,又称之为()
①
火柴棍图
②
双线图
③
块面图
④
轮廓图
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【单选题】
( )科学研究中最一般、最简易和最常用的研究方法,也是研究营销心理学的一种最基本的方法。
①
观察法
②
问卷法
③
访谈法
④
实验法
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【单选题】
直线制是最原始,也是最简单的一种组织形式。( )
①
对
②
错
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【单选题】
最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是 。
①
讨论法
②
谈话法
③
讲授法
④
实践法
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随机题目
【单选题】
采集新冠病毒呼吸道标本时戴什么级别的口罩?
①
N95及以上口罩
②
N99口罩
③
医用外科口罩
④
一次性口罩
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【单选题】
以下关于戴N95口罩的表述正确的是?
①
佩戴N95口罩时要做气密性检查
②
佩戴N95口罩,再佩戴一次性医用外科口罩
③
先佩戴一次性医用外科口罩,再佩戴N95口罩
④
先佩戴一次性医用外科口罩,再佩戴N95口罩同时做气密性检查
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【单选题】
采集样本后如何做手部消毒?
①
消毒剂消毒手部即可
②
消毒剂消毒后,脱去外层手套,消毒内层手套,再戴上外层手套
③
消毒剂消毒后,脱去外层手套,消毒内层手套,戴新的外层手套
④
消毒剂消毒手部,脱去手套再换一副新手套
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【单选题】
呼吸道病毒的生物安全三级实验室个人防护装备,佩戴口罩应符合什么要求?
①
选择一次性医用平面口罩
②
选择符合N95及以上标准的口罩
③
选择符合N90及以上标准的口罩
④
只要是口罩就可以
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【单选题】
在脱个体防护装备时,首先进行下列哪些操作?
①
无需消毒外层手套,直接换新的外层手套
②
全身喷洒消毒剂
③
不消毒,直接更换外层手套
④
只消毒前胸和双臂,更换新的外层手套
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【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,穿连体防护服时,需要注意什么?
①
选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损
②
防护服没有有效期,穿戴前不需要考虑有效期
③
防护服没有型号区分,穿戴前不需要选择大小
④
没有特殊要求,只要是防护服就可以
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【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,佩戴内层一次性头套时,有何要求?
①
直接戴上,没有特殊要求
②
戴上内层头套,要求完全罩住头发,不能有头发漏出
③
戴上内层头套,可以有少量头发在头套外面
④
以上操作都可以
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【单选题】
在实验操作过程中,要更换外层手套,首先要进行下列哪些操作?
①
直接脱掉外层手套,更换新的手套
②
没有特殊要求,可直接脱掉外层手套
③
更换外层手套前,首先要对外层手套进行充分的消毒
④
以上操作都可以
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【单选题】
摘口罩,需要以下哪几步?
①
从脑后先摘口罩的上方系带,再摘下方系带,全程不能碰触口罩前面
②
从脑后先摘口罩的下方系带,再摘上方系带,全程不能碰触口罩前面
③
从口罩的下方摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
④
同时拿住两根系带摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
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【单选题】
在脱连体防护服时,需要注意什么?
①
无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
②
全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
③
脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
④
根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
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