【判断题】【消耗次数:1】
资产必须是企业所拥有的,所有权不属于企业,均不作为企业资产。
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【判断题】 某一财产物资要成为企业的资产,其所有权必须属于企业。()
①  正确
②  错误
【判断题】 所有者权益是指企业投资人对企业资产的所有权。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 所有者权益是企业投资者对企业净资产的所有权,在数量上等于( )。
①  全部资产减去流动负债
②  企业的新增利润
③  全部资产减去全部负债
④  全部资产加上全部负债
【单选题】 所有者权益是企业投资者对企业净资产的所有权,在数量上等于( )。
①  全部资产减去流动负债
②  企业的新增利润
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【判断题】 库存中已失效或已毁损的商品,由于企业对其拥有所有权并且能够实际控制,因此应该作为本企业的资产。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有者权益是指投资人对企业全部资产的所有权。()
①  正确
②  错误
【单选题】 企业转让无形资产的所有权,转让净损失应记入“( )”科目。
①  管理费用
②  其他应交款
③  营业外支出
④  资产处置损益
【判断题】 资产负债表中的资产都是企业拥有的资产,不包括企业不拥有但能够实施控制的资产
①  正确
②  错误
【判断题】 资产负债表中确认的资产都是企业拥有的资产,不包括企业没有拥有但能够实施控制的资产。(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业出售无形资产所有权时,其发生的净损失应计入
①  主营业务成本
②  其他业务成本
③  营业外支出
④  投资收益
随机题目
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性
【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有()。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
【多选题】 学习的本质属性是( )
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观