【多选题】【消耗次数：1】
总分类账户和明细分类账户的关系是（ ）。
①
总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②
总分类账户统驭、控制明细分类账户
③
总分类账户和明细分类账户平行登记
④
所有账户必须设置明细分类账户
⑤
明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
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【多选题】
（多选）总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有（ ）
①
总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用
②
明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化
③
明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用
④
总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等
【单选题】
对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（ ）。
①
平行登记
②
补充登记
③
试算平衡
④
复试记账
【单选题】
对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（ ）。
①
平行登记
②
补充登记
③
试算平衡
④
复式记账
【单选题】
对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（ ）。
①
复式记账法
②
平行登记法
③
补充登记法
④
试算平衡法
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【单选题】
新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（ ）等四个领域。
①
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②
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③
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④
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【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（ ）等等的特征。
①
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②
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③
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④
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【单选题】
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①
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②
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③
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④
情感与态度