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【判断题】【消耗次数:1】
对于“材料”账户的明细分类账,应采用多栏式账簿。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
多栏式明细分类账适用于( )。
①
应收账款明细账
②
产成品明细账
③
原材料明细账
④
生产成本明细账
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【多选题】
多栏式明细分类账的账页格式适用于( )。
①
应收账款明细账
②
管理费用明细账
③
主营业务收入
④
材料采购
⑤
待摊费用
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【单选题】
下列选项中适用于多栏式明细分类账的是
①
应收账款明细账
②
产成品明细账
③
原材料明细账
④
主营业务成本明细账
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【判断题】
“管理费用”科目的明细核算,应采用多栏式明细分类账,账内按费用项目分设专栏。
①
正确
②
错误
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【多选题】
(多选)关于明细分类账,正确的说法是( )
①
明细分类账是根据二级账户或明细账户开设账页,分类、连续地登记经济业务以提供明细核算资料的账簿
②
明细分类账所提供的资料也是编制会计报表的依据之一
③
明细分类账一般采用订本式账簿
④
有的明细分类账可以采用卡片式账簿
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【多选题】
总分类账户和明细分类账户的关系是( )。
①
总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②
总分类账户统驭、控制明细分类账户
③
总分类账户和明细分类账户平行登记
④
所有账户必须设置明细分类账户
⑤
明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
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【多选题】
(多选)总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有( )
①
总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用
②
明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化
③
明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用
④
总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等
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【判断题】
总分类账对明细分类账起着统驭作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总分类账可采用三栏式账页,而明细分类账则应根据其经济业务的特点采用不同格式的账页
①
正确
②
错误
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【判断题】
没有明细分类账户的总分类账户是统驭账户。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( )
①
动作技能
②
智力技能
③
练习
④
能力
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【单选题】
下面的四个成语或俗语中( )说的是典型的迁移现象。
①
举一反三
②
聪明过人
③
思维敏捷
④
物以类聚
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列( )机制的影响。
①
变式
②
定势
③
正迁移
④
负迁移
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【单选题】
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )
①
25%
②
50%
③
75%
④
100%
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【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )
①
培养对学习的浓厚兴趣
②
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③
掌握系统的科学概念与原理
④
掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
精加工策略
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【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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