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【单选题】【消耗次数：1】
材料明细账的外表形式可采用（ ）。
① 订本式
② 活页式
③ 三栏式
④ 多栏式
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相关题目
【多选题】 下列明细账中，可以采用三栏式明细账的是（ ）
①  应收账款明细分类账
②  原材料明细分类账
③  实收资本明细分类账
④  库存现金日记账
⑤  管理费用明细账
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【判断题】 “原材料”账户的明细核算通常是采用三栏式明细账。
①  正确
②  错误
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【单选题】 账户的明细账采用三栏式账页的是（ ）。
①  管理费用
②  销售费用
③  库存商品
④  应收账款
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【多选题】 下列各项中，可以采用三栏式明细账的有（ ）。
①  其他应收款
②  长期待摊费用
③  应收账款
④  短期借款
⑤  原材料
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【单选题】 下列账户的明细账采用三栏式账页的是（）。
①  管理费用
②  销售费用
③  库存商品
④  应收账款
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【判断题】 总分类账是订本式三栏式账簿
①  正确
②  错误
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【判断题】 三栏式账簿一般适用于费用、成本等明细账
①  正确
②  错误
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【判断题】 三栏式账簿一般适用于费用、成本等明细账。
①  正确
②  错误
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【判断题】 三栏式账簿一般适用于费用、成本等明细账。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 固定资产明细账的外表形式可以采用（）。
①  订本式账簿
②  卡片式账簿
③  活页式账簿
④  多栏式明细分类账
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随机题目
【单选题】 具体运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
①  形成了守恒概念
②  自我中心
③  系统性的逻辑推理
④  客体永久性
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【单选题】 吹拉弹唱属于（ ）。
①  识记技能
②  心智技能
③  操作技能
④  认知技能
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【单选题】 按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（ ）。
①  培养学生的思维能力
②  培养学生区别事实与假设的能力
③  培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④  培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
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【单选题】 学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（ ）。
①  纵向迁移
②  横向迁移
③  一般迁移
④  普遍迁移
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【单选题】 （ ）是最早研究幼儿游戏心里的先驱之一。
①  卢梭
②  蒙台梭利
③  福禄贝尔
④  桑代克
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【单选题】 最先发现儿童的人是（ ）。
①  蒙台梭利
②  卢梭
③  福禄贝尔
④  杜威
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【单选题】 姗姗刚对软件进行了升级，然而，即使升级软件包含了很多旧版软件所没有的更具效率的功能，她还是继续使用软件升级前的方法来处理文件。在这种情况中，姗姗显示出了（ ）。
①  心理定势
②  信念保持
③  启动效应
④  功能固着
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【单选题】 原先学过“鱼”的概念，现在学习“草鱼”的概念，是（ ）。
①  并列结合学习
②  上位学习
③  下位学习
④  辨别学习
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【单选题】 某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于（ ）。
①  内部、稳定性的归因
②  外部、稳定的归因
③  内部、不稳定的归因
④  外部、不稳定的归因
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【单选题】 先行组织者教学技术常用于（ ）。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化学习
④  掌握学习
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