企业纵向一体化战略可以分为向前一体化战略和向后一体化战略

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【多选题】一体化战略方式有

① 纵向一体化

② 相关一体化

③ 横向一体化

④ 交叉一体化

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【多选题】机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。

① 办公机电一体化产品

② 产业机电一体化产品

③ 民用机电一体化产品。

④ 以上不对

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【多选题】一体化战略的主要类型有（）。

① 横向一体化

② 纵向一体化

③ 前向一体化

④ 混合一体化

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【多选题】一体化增长战略的类型有（　　）。

① 前向一体化

② 后向一体化

③ 双向一体化

④ 水平一体化

⑤ 垂直一体化

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【多选题】纵向一体化战略的缺点是

① 难以平衡生产能力

② 降低经营灵活性

③ 加大管理难度

④ 家具财务紧张

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【多选题】一体化战略的类型主要有？

① 横向一体化

② 纵向一体化

③ . 向前一体化

④ 向后一体化

⑤ . 混合一体化

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【判断题】企业控制供应商，使供应和生产一体化，实行供产一体化，这属于后向一体化战略。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】利用一体化市场机会获得的一体化增长策略不包括哪种情况（）

① 水平一体化

② 后向一体化

③ 纵向一体化

④ 前向一体化

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【判断题】一体化。

① 正确

② 错误

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【单选题】当（）的时候发生向后一体化。

① 一个公司生产自己的原料

② 一个公司有自己的产品分销渠道来源

③ 一个公司集中在单一的行业中

④ 业务间没有联系

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随机题目

【单选题】在教学活动设计中，对于像有一些问题并不只有一个答案；虽然问题只有一个正确答案，但包含有较难的概念，需要学生从不同的角度加以考察；或是当情感目标的社会性目标特别重要时的情况，最好采用(??? )设计。

① 小组讨论

② 讲演教学

③ 课堂问答

④ 演示教学

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【单选题】知识存在于个人和群体的行动中，随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调，知识产生了，知识和能力的发展，就像语言的发展，发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是(? )。

① 设计学习活动的行为主义原则

② 设计学习活动的信息加工观点

③ 设计学习活动的建构主义观点

④ 设计学习活动的情境认知观点

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【判断题】学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )

① 正确

② 错误

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【判断题】行为目标的表述一般包含四个要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】 13.学习者学习风格类型中的场独立型是指个体依赖自己所处的周围环境的外在参照，在环境的刺激影响下去定义知识、信息。(?? )

① 正确

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【判断题】目标设计包括两个方面：确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标；编写评学习目标的材料。( ? )

① 正确

② 错误

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】我国新课程标准把教学目标划分为三类：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】 .学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教学目标的功能主要有三个方面：导向功能、激励功能和标准功能。(??? )

① 正确

② 错误

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