【多选题】【消耗次数:1】
一体化战略方式有
纵向一体化
相关一体化
横向一体化
交叉一体化
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相关题目
【多选题】 机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、 产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。
①  办公机电一体化产品
②  产业机电一体化产品
③  民用机电一体化产品。
④  以上不对
【判断题】 企业纵向一体化战略可以分为向前一体化战略和向后一体化战略
①  正确
②  错误
【多选题】 一体化战略的主要类型有( )。
①  横向一体化
②  纵向一体化
③  前向一体化
④  混合一体化
【单选题】 利用一体化市场机会获得的一体化增长策略不包括哪种情况( )
①  水平一体化
②  后向一体化
③  纵向一体化
④  前向一体化
【多选题】 一体化增长战略的类型有(  )。
①  前向一体化
②  后向一体化
③  双向一体化
④  水平一体化
⑤  垂直一体化
【判断题】 一体化。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业控制供应商,使供应和生产一体化,实行供产一体化,这属于后向一体化战略。()
①  正确
②  错误
【多选题】 一体化战略的类 型主要有 ?
①  横 向一体化
②  纵向一体化
③  . 向前一体 化
④  向后 一体化
⑤  . 混合一体 化
【判断题】 文化一体化
①  正确
②  错误
【多选题】 纵向一体化战略的缺点是
①  难以平衡生产能力
②  降低经营灵活性
③  加大管理难度
④  家具财务紧张
随机题目
【单选题】 一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年期
【单选题】 教育目的产生和变化的现实基础是 。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  科学技术
【单选题】 在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①  应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②  应当把人的发展的需要放在首位
③  应当把社会的需要放在首位
④  应当随社会的发展来确定二者的关系
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说
【单选题】 人本位的价值取向理论认为
①  社会的价值高于人的价值
②  人的价值和社会的价值一样高
③  人的价值高于社会的价值
④  社会价值是第一位的
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为  
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
【单选题】 实现人的全面发展的唯一方法是
①  改善教育设施
②  教育与生产劳动相结合
③  加大教育投入
④  提高教育者的素质