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2019年10 月31日,十九届四中全会通过的 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 指出,确保全党遵守党章,恪守党的性质和宗旨,坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民,用习近平新时代中国特色社会主义思想______、______、______,夯实党执政的思想基石出。
武装全党
教育人民
指导工作
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【多选题】 2019年10月31日,十九届四中全会通过的 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 指出,确保全党遵守党章,恪守党的性质和宗旨,坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民,用习近平新时代中国特色社会主义思想______、______、______,夯实党执政的思想基础。
①  武装全党
②  教育人民
③  指导工作
④  服务人民
【多选题】 2019年10 月31日,十九届四中全会通过的 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 指出,确保全党遵守党章,恪守党的性质和宗旨,坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民,用习近平新时代中国特色社会主义思想______、______、______,夯实党执政的思想基础。
①  武装全党
②  教育人民
③  指导工作
④  服务人民
【单选题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,完善以()为核心的中国特色社会主义法律体系。
①  A.党章
②  B.刑法
③  C.民法
④  D.宪法
【判断题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 2019年10月,十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是()。
①  全面建成小康社会
②  推进国家治理体系和治理能力现代化
③  完善和发展中国特色社会主义制度
④  实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
【多选题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,全面推进依法治国,坚持()共同推进。
①  A.依法治国
②  B.依法执政
③  C.依法行政
④  D.依法立法
【单选题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》是哪次会议审议通过的?
①  A.十九届一中全会
②  B.十九届二中全会
③  C.十九届三中全会
④  D.十九届四中全会
【判断题】 党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》
①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的基本精神不包括()。
①  “中国之治”实现的基本保障
②  “中国之治”要致力于国家制度
③  “中国之治”要致力于国家治理
④  “中国之治”具备的显著优势
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【多选题】 健全国家职业教育制度框架的原则是()。
①  管好两端
②  规范中间
③  书证融通
④  办学多元
⑤  面向国际
【多选题】 现代产业体系的构成要素有哪些?()
①  实体经济
②  科技创新
③  现代金融
④  人力资源
⑤  高等教育
【多选题】 ()是层层递进的过程,最终实现四链融合。
①  迭代
②  融入
③  融通
④  融聚
⑤  融合
【多选题】 产教融合是()三个变革的结合点。
①  效率变革
②  结构变革
③  动力变革
④  方向变革
⑤  质量变革
【判断题】 十九届四中全会上,习近平总书记在教育方面总结成绩时,突出了高等教育进入大众化阶段的战略判断。
① 
② 
【判断题】 普通教育比职业教育更重要。
① 
② 
【判断题】 习近平总书记在北大座谈时提出:党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。
① 
② 
【判断题】 我国数字经济发展经历“转型、改造、创新、平稳”四个阶段迭代升级。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,对于出现严重师德师风问题的教师,可以去民办学校去任职,或者去校外培训机构去当老师。
① 
② 
【判断题】 站在教育的角度来看“国之大者”,第一要考虑民族复兴和世界百年未有之大变局,第二要考虑到教育特别是我国的一流大学建设。
① 
②