【多选题】【消耗次数：1】
在近代，沙皇俄国通过一系列不平等条约共侵占中国领土150多万平方公里，这些条约包括?
①
《瑷珲条约》
②
《北京条约》
③
《勘分西北界约记》
④
《改订伊犁条约》和5个勘界议定书
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【多选题】
香港是被英国殖民主义者通过向中国发动侵略战争，强迫清政府签订一系列不平等条约而强占的，这些条约是
①
《南京条约》
②
《北京条约》
③
《马关条约》
④
《展拓香港界址专条》
【多选题】
19世纪50～80年代，俄国共侵占我国领土150多万平方公里，这主要是通过（ ）完成的。
①
《瑷辉条约》
②
《北京条约》
③
《勘分西北界约记》
④
《改订伊犁条约》
随机题目
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
关于教育社会学的研究对象问题，学术界长期以来一直是众说纷纭，最具代表性的观点包括“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程，它大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
根据社会流动的方向，可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。
【简答题】
关于教育社会学的研究对象问题，最具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中，存在着多种不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。