【单选题】【消耗次数:1】
第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为?
背景相同
目的和性质相同
方式相同
发动战争的国家相同
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【单选题】 第二次鸦片战争时,洗劫和烧毁圆明园的是()
①  日本侵略军
②  英法联军
③  八国联军
④  俄国侵略军
【单选题】 第二次鸦片战争时期,侵占我国北方大量领土的国家是()
①  日本
②  俄国
③  德国
④  英国
【单选题】 第二次鸦片战争时期,侵占我国北方大量领土的国家是?
①  日本
②  俄国
③  德国
④  英国
【单选题】 第一次鸦片战争后,中国逐步演变为?
①  封建主义性质的国家
②  半殖民地半资本主义性质的国家
③  资本主义性质的国家
④  半殖民地半封建性质的国家
【多选题】 下列条约中,属于第一次鸦片战争期间签订的是?
①  中法《黄埔条约》
②  中英《南京条约》
③  中美《望厦条约》
④  中英《北京条约》
【单选题】 第一次鸦片战争是在哪一年爆发的?
①  A.1840年
②  B.1841年
③  C.1842年
④  D.1843年
【单选题】 中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为?
①  中国社会性质开始发生根本变化
②  中国第一次被西方国家打败
③  中国长期闭关锁国的状况被打破
④  民族矛盾取代了阶级矛盾
【单选题】 中国近代史以鸦片战争为开端.主要是因为
①  中国社会性质开始发生根本变化
②  中国第一次被西方国家打败
③  中国长期闭关锁国状况被打破
④  民族矛盾取代了阶级矛盾
【单选题】 中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为中国?
①  第一次被西方国家战败
②  长期闭关锁国状况被打破
③  社会性质开始发生根本变化
④  民族矛盾取代了阶级矛盾
【单选题】 第二次鸦片战争后,列强要求清政府建立的办理外交事务的中央机构是?
①  军机处
②  “十三行”
③  五口通商大臣
④  总理衙门
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【多选题】 在下列选项中,属于权威型教师领导方式下的学生表现有( )。
①  自律性强
②  高度焦虑
③  互相指责
④  学习效率低
【多选题】 知觉产生的条件是( )。
①  外界刺激的直接作用
②  适当的知识经验
③  骨骼的发育
④  正常的感官和中枢神经系统
【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为( )。
①  重视集体的作用
②  给学生完全的自由
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④  鼓励学生发表意见
【多选题】 策略性知识的教学设计要求包括( )。
①  使学生学会学习
②  学习方法与思维方法并重
③  展示教师思路
④  注意新旧知识之间的联系
【多选题】 根据形成的原因,课堂纪律包括( )等类型。
①  教师促成的纪律
②  集体促成的纪律
③  任务促成的纪律
④  自我促成的纪律
【多选题】 家庭教育功能具有( )的特点。
①  启蒙性
②  长期性
③  感染性
④  情感性
【多选题】 根据世界卫生组织 (1989) 的提法,健康必须具备的条件是( )。
①  心理健康
②  身体健康
③  社会适应良好
④  道德健康
【单选题】 学生成长记录袋的基本成分是( )。
①  学生每学期的考试成绩
②  获奖情况
③  教师评语
④  学生作品
【单选题】 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。
①  权威型
②  放任型
③  民主型
④  专制型
【判断题】 不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学学习成绩的好坏的重要因素。 ( )
①  正确
②  错误