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《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
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【判断题】 《论十大关系》的发表,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
①  正确
②  错误
【单选题】 以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是()
①  《论十大关系》的发表
②  中共八大的召开
③  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话
④  人民公社化运动的发动
【单选题】 以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是( )
①  1956年1月召开的最高国务会议
②  《论十大关系》的发表
③  中共八大的召开
④  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
【单选题】 以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是?
①  1956年1月召开的最高国务会议
②  《论十大关系》的发表
③  中共八大的召开
④  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
【单选题】 以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是( )著作的发表。
①  《论十大关系》
②  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
③  中共八大的政治报告
④  《再论无产阶级专政的历史经验》
【多选题】 以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建新中国和探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干原则包括( )。
①  社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段
②  提出四个现代化的战略目标
③  正确处理重工业、轻工业、农业的关系
④  与各民主党派坚持长期共存、互相监督
【多选题】 以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建新中国和探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干原则包括( )
①  社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段
②  提出四个现代化的战略目标
③  正确处理重工业、轻工业、农业的关系
④  与各民主党派坚持长期共存、互相监督
【单选题】 1956年毛泽东的《论十大关系》报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是()
①  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
②  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
③  坚持百花齐放、百家争鸣
④  调整、巩固、充实、提高
【单选题】 1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )。
①  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②  坚持百花齐放、百家争鸣
③  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④  调整、巩固、充实、提高
【单选题】 1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )
①  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②  坚持百花齐放、百家争鸣
③  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④  调整、巩固、充实、提高
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【多选题】 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验,是为了帮助儿童()。
①  认识环境
②  适应环境
③  完善性格
④  发展自我
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的直观法主要有()。
①  观察法
②  调查法
③  演示法
④  示范法
【多选题】 根据内容编排和组织方式的不同,学前教育课程一般分为()。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 幼儿园睡眠活动的组织与指导应()。
①  创设良好的睡眠环境
②  重视睡眠护理工作
③  细心照顾个别儿童
④  教师在幼儿午睡后自己也可以午睡
【多选题】 学前教育课程目标的表述应该做到()。
①  准确
②  清晰
③  具体
④  客观
【多选题】 中班幼儿角色意识较为强烈,往往为争当某一角色引起同伴间的矛盾,教师应教会幼儿用()等方法来确定角色。
①  自报公议
②  推选
③  争抢
④  轮换
【单选题】 在整个外出活动中()显得特别重要,幼儿园和教师要特别做好安全工作,确保活动的顺利进行。
①  纪律工作
②  安全工作
③  饮水
④  就餐
【单选题】 “哨兵站岗”实验中,游戏情境下幼儿保持特定姿势不动的时间远远超过非游戏条件下保持不动的时间,说明游戏促进()。
①  自控能力
②  认知能力
③  情感发展
④  身体发展
【单选题】 以具体形象为支持,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。
①  主体性
②  游戏性
③  直观性
④  灵活性
【单选题】 下列关于儿童游戏活动的说法,错误的是()。
①  游戏是儿童的天性
②  游戏是儿童的重要权利和内在需要
③  在儿童游戏过程中,应该及时纠正儿童的错误
④  要顺应儿童游戏的意愿