【判断题】【消耗次数:1】
从室内地坪至基础底面的垂直距离称为基础埋深。
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相关题目
【判断题】 基础的埋深是指室外设计地面至基础底面的垂直距离.
①  正确
②  错误
【单选题】 从室内设计地面至基础底面的垂直距离称基础的埋置深度。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空(1)]至基础底面的垂直距离称为基础的埋置深度
【判断题】 从室外设计地面至基础底面的垂直距离称基础的埋置深度。
①  正确
②  错误
【判断题】 埋深大于等于5m或埋深大于等于基础宽度的4倍时称为深基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 对应季节性冻土,基础埋深的要求是基础底面( )当地标准冻深线。
①  高于
②  等于
③  高于或等于
④  低于
【单选题】 建筑物基础埋深是指( )。
①  从±0.00m到基础底面的垂直深度
②  从室外底面到基础底面的垂直距离
③  从室外设计地面到垫层底面的垂直距离
④  从室外设计地面到基础底面的垂直距离
【判断题】 基础与墙身采用同种材料砌筑,以设计室内地坪为界
①  正确
②  错误
【单选题】 关于浅基础埋深的选择,以下说法中错误的是()
①  对位于稳定边坡坡顶的建筑物,当坡高和坡角满足特定条件时,基础应保证足够的埋深。
②  当持力层为黏性土等隔水层,而下层土中含有承压水时,在基槽开挖时应在槽底留有一定的安全厚度,以防承压水顶面的压力平衡被打破导致承压水冲破槽底土层。
③  若新建建筑物在已有的建筑物附近,新建基础的埋深可大于原有建筑物基础的埋深。
④  位于季节性冻土区域的建筑物基础,应考虑地基冻融性影响,按规范方法计算最小埋深。
【单选题】 影响基础埋深的因素( )。
①  当地气候
②  建筑物的荷载大小和性质
随机题目
【单选题】 幼儿园班长的魅力不包括( )。
①  学识魅力
②  思想魅力
③  组织魅力
④  领导魅力
【单选题】 幼儿园的名师团队的作用是( )。
①  指导督促
②  监督检查
③  布置活动
④  示范引领
【单选题】 总园对各个幼儿园统一的最终目的是达到( )。
①  教学的统一
②  氛围的统一
③  政策的统一
④  保教的统一
【单选题】 为达成管理的目的,就需要分析组织的资源,其中不是组织资源的是( )。
①  物质资源
②  精神资源
③  人力资源
④  信息资源
【单选题】 幼儿园管理组织系统不包括( )。
①  幼儿教师
②  园长、副园长
③  党支部
④  工会
【单选题】 幼儿园目标分解从时间上分解成总目标和( )。
①  个体目标
②  分目标
③  阶段式目标
④  总结式目标
【单选题】 幼儿园班级学期计划不包括( )。
①  活动总结分析
②  具体实施措施
③  主要工作目标
④  基本情况分析
【单选题】 幼儿园一日活动安排的原则不包括( )。
①  动态活动与静态活动交替
②  室内活动和室外活动交替
③  教师活动和幼儿活动交替
④  小组活动和个体活动交替
【单选题】 以下哪一项不是班级常态管理中容易出现的问题( )。
①  教师对幼儿观察不细致
②  班级的日常记录未按规定完成
③  家长参与幼儿园活动不频繁
④  教学和保育人员分工不合理
【单选题】 幼儿园教职工管理的目的是( )。
①  确保人与事的良好匹配
②  确保人与物的良好匹配
③  确保人与关系的良好匹配
④  确保人与事不匹配