【判断题】【消耗次数:1】
从室内地坪至基础底面的垂直距离称为基础埋深。
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相关题目
【判断题】 基础的埋深是指室外设计地面至基础底面的垂直距离.
①  正确
②  错误
【单选题】 从室内设计地面至基础底面的垂直距离称基础的埋置深度。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空(1)]至基础底面的垂直距离称为基础的埋置深度
【判断题】 从室外设计地面至基础底面的垂直距离称基础的埋置深度。
①  正确
②  错误
【判断题】 埋深大于等于5m或埋深大于等于基础宽度的4倍时称为深基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 对应季节性冻土,基础埋深的要求是基础底面( )当地标准冻深线。
①  高于
②  等于
③  高于或等于
④  低于
【单选题】 建筑物基础埋深是指( )。
①  从±0.00m到基础底面的垂直深度
②  从室外底面到基础底面的垂直距离
③  从室外设计地面到垫层底面的垂直距离
④  从室外设计地面到基础底面的垂直距离
【判断题】 基础与墙身采用同种材料砌筑,以设计室内地坪为界
①  正确
②  错误
【单选题】 关于浅基础埋深的选择,以下说法中错误的是()
①  对位于稳定边坡坡顶的建筑物,当坡高和坡角满足特定条件时,基础应保证足够的埋深。
②  当持力层为黏性土等隔水层,而下层土中含有承压水时,在基槽开挖时应在槽底留有一定的安全厚度,以防承压水顶面的压力平衡被打破导致承压水冲破槽底土层。
③  若新建建筑物在已有的建筑物附近,新建基础的埋深可大于原有建筑物基础的埋深。
④  位于季节性冻土区域的建筑物基础,应考虑地基冻融性影响,按规范方法计算最小埋深。
【单选题】 影响基础埋深的因素( )。
①  当地气候
②  建筑物的荷载大小和性质
随机题目
【单选题】 课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称( )
①  同化
②  激情
③  应激
④  移情
【单选题】 全美早期教育协会曾经提出一个方案,( )这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”
①  《早期教育标准》
②  《适宜于0 -8岁儿童发展的教育方案》
③  《幼儿教育法》
④  《教育质量标准》
【单选题】 学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①  个体;社会
②  个体;群体
③  群体;个体
④  群体;社会
【单选题】 小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )
①  5-8个月
②  20-50天
③  2-4年
④  2-5个月
【单选题】 放养的教育方式子女的性格不包括( )
①  努力、向上
②  缺乏自尊感和胜任感
③  缺乏自我控制能力
④  任性
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
【单选题】 ( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①  园长
②  家长
③  教师
④  保育员
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法