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公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层建筑(包括单层主体建筑)。
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【单选题】 公共建筑及综合性建筑总高度超过多少 m者为高层建筑(不包括单层主体建筑)?
①  10
②  15
③  100
④  24
【单选题】 除住宅建筑之外的民用建筑高度大于( )为高层建筑(不包括单层主体建筑),建筑总高度大于( )时为超高层建筑。
①  16m,20层
②  16m,40层
③  24m,100层
④  24m,100m
【单选题】 按照我国建设部《民用建筑设计通则》规定,高层建筑是指 () 及以上的住宅及总高度超过 () 的公共建筑或综合建筑。
①  8层、20m
②  10层、24m
③  12层、25m
【单选题】 除住宅建筑之外的民用建筑高度大于[填空]为高层建筑(不包括单层主体建筑),建筑总高度大于[填空]时为超高层建筑。
①  16m,20层
②  16m,40层
③  24m,100层
④  24m,100m
【单选题】 建筑高度大于多少m的民用建筑为超高层建筑( )
①  24m
②  50m
③  100m
④  120m
【单选题】 民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中()属于居住建筑。
①  托儿所
②  大型商场
③  公寓
④  服装加工车间
【单选题】 民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中( )属于居住建筑。
①  托儿所
②  宾馆
③  公寓
④  疗养院
【单选题】 民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中[填空]属于居住建筑。
①  托儿所
②  宾馆
③  公寓
④  疗养院
【单选题】 民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是( )。
①  幼儿园
②  疗养院
③  宿舍
④  旅馆
【单选题】 民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是( )
①  幼儿园
②  疗养院
③  宿舍
④  旅馆
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【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )。
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【判断题】 小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①  正确
②  错误