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【判断题】【消耗次数:1】
公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层建筑(包括单层主体建筑)。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
公共建筑及综合性建筑总高度超过多少 m者为高层建筑(不包括单层主体建筑)?
①
10
②
15
③
100
④
24
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【单选题】
除住宅建筑之外的民用建筑高度大于( )为高层建筑(不包括单层主体建筑),建筑总高度大于( )时为超高层建筑。
①
16m,20层
②
16m,40层
③
24m,100层
④
24m,100m
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【单选题】
按照我国建设部《民用建筑设计通则》规定,高层建筑是指 () 及以上的住宅及总高度超过 () 的公共建筑或综合建筑。
①
8层、20m
②
10层、24m
③
12层、25m
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【单选题】
除住宅建筑之外的民用建筑高度大于[填空]为高层建筑(不包括单层主体建筑),建筑总高度大于[填空]时为超高层建筑。
①
16m,20层
②
16m,40层
③
24m,100层
④
24m,100m
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【单选题】
建筑高度大于多少m的民用建筑为超高层建筑( )
①
24m
②
50m
③
100m
④
120m
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【单选题】
民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中()属于居住建筑。
①
托儿所
②
大型商场
③
公寓
④
服装加工车间
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【单选题】
民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中( )属于居住建筑。
①
托儿所
②
宾馆
③
公寓
④
疗养院
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【单选题】
民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中[填空]属于居住建筑。
①
托儿所
②
宾馆
③
公寓
④
疗养院
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【单选题】
民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是( )。
①
幼儿园
②
疗养院
③
宿舍
④
旅馆
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【单选题】
民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是( )
①
幼儿园
②
疗养院
③
宿舍
④
旅馆
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随机题目
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①
劳伦兹
②
埃里克森
③
皮亚杰
④
维果斯基
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【单选题】
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③
专家教师往往较注意课堂的细节
④
专家教师有丰富的教学策略
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【单选题】
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①
元认知策略
②
精加工策略
③
资源管理策略
④
认知策略
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【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①
精加工策略
②
组织策略
③
元认知策略
④
阅读理解策略
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【单选题】
一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①
18岁
②
15岁
③
25岁
④
45岁
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【单选题】
人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )。
①
认知能力
②
操作能力
③
社交能力
④
模仿能力
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【判断题】
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①
正确
②
错误
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