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【判断题】【消耗次数:1】
窗地面积比是指房间窗洞口面积与该房间地面面积之比。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
窗的透光面积与地面面积之比称为
①
室深系数
②
光线强度
③
自然采光
④
玻地面积比
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【判断题】
构件的配筋率是指纵向受力钢筋截面面积与截面面积之比。
①
正确
②
错误
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【单选题】
楼地面装饰面积,均按
①
实铺范围水平面积计算
②
主墙间的净面积计算
③
实铺面积计算
④
主墙间的外围建筑面积计算
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【单选题】
楼地面装饰面积,均按【】
①
实铺范围水平面积计算
②
主墙间的净面积计算
③
实铺面积计算
④
主墙间的外围建筑面积计算
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【判断题】
受弯构件的纵筋配筋率是钢筋截面面积与构件的有效截面面积之比。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建筑密度是指一块土地上( )与全部土地面积的百分比。
①
建筑面积
②
底层建筑面积
③
总使用面积
④
净使用面积
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【单选题】
整体地面面层工程量均按主墙间净面积以“平方米”计算,应扣除( )。
①
凸出地面构筑物、室内地沟所占面积
②
柱、垛所占面积
③
间壁墙所占面积
④
附墙烟囱所占面积
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【单选题】
大面积房间和走廊按抹灰面积( )m2为一间。
①
10
②
15
③
20
④
30
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【单选题】
在建筑基底总面积与基地用地面积比值是一定的条件下,()是正确的。
①
建高层会增加建筑容积率
②
建低层会增加建筑容积率
③
建高层会减少绿化用地
④
建低层会减少绿化用地
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【判断题】
洪灾与涝灾的共同特点都是地面积水过多。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
①
社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
②
强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向。
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
④
没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
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【单选题】
儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①
自我认识的提高
②
性冲动的本能
③
模仿学习
④
到了攻击性行为的阶段
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【单选题】
科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①
准习俗水平
②
前习俗水平
③
习俗水平
④
后习俗水平
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【单选题】
( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①
教师良好的行为示范
②
恰当的强化
③
积极的期望
④
教师的消极情绪
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【单选题】
学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①
显性功能与隐性功能
②
定向、调控与评价功能
③
内在功能与外在功能
④
正向功能与负向功能
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【单选题】
( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①
纵向目标
②
年龄阶段目标与分类目标
③
横向目标
④
总目标
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【单选题】
( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①
基础性原则
②
适宜性原则
③
全面性原则
④
生活性原则
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【单选题】
行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①
试误与习得
②
试误与改变
③
练习与改变
④
试误与练习
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【单选题】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
评价要具体,避免空泛
②
行为评价法应以正向引导为主
③
行为评价要及时、一致
④
强化手段不能运用过于频繁
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【单选题】
幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①
要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②
及时有效地与家长沟通
③
家长听从幼儿园的安排
④
要取得家长的信任
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