亲子游戏的概念源于遗传学，指亲代和子代之间的（）关系。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生物血缘

② 亲情

③ 纽带

④ 亲子

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【单选题】亲子游戏的概念源于遗传学，指亲代和子代之间的（）关系。

① 生物血缘

② 亲情

③ 纽带

④ 亲子

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【多选题】以亲情为基础的亲子游戏，具有（）等特征。

① 情感性、发展性

② 主动性、随意性

③ 伴生性

④ 递减性

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【多选题】根据亲子游戏参与对象的不同，亲子游戏可以划分为（）。

① 家庭内亲子游戏

② 幼儿园组织的亲子游戏

③ 扩大的亲子游戏

④ 家庭成员亲子游戏

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① 家庭内亲子游戏

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【单选题】遗传是指( ）将自己的生物学特征传递给子代的生物学过程。

① 亲代

② 父辈

③ 祖辈

④ 父母

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【单选题】（）是一个以亲情关系、血缘关系为纽带的社会共同体。

① 家族

② 社区

③ 家庭

④ 街道

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【单选题】根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）和教导性游戏。

① 嬉戏性游戏

② 娱乐性游戏

③ 社会性游戏

④ 规范性游戏

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【单选题】根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）和教导性游戏。

① 嬉戏性游戏

② 娱乐性游戏

③ 社会性游戏

④ 规范性游戏

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【多选题】根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）。

① 智力游戏

② 嬉戏性游戏

③ 教导性游戏

④ 结构游戏

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【判断题】文学阅读具有消费功能，是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文化物品来消费。

① 正确

② 错误

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【判断题】读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。

① 正确

② 错误

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【判断题】传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(

① 正确

② 错误

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【判断题】理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。

① 正确

② 错误

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【多选题】从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即( )。

① 媒体型

② 学者型

③ 读者型

④ 学院型

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【多选题】关于文学批评在历史上的种种学说，概括起来主要有以下几种：( )。

① 艺术说

② 意识形态说

③ 兼容说

④ 表现说

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【多选题】文学阅读效果主要包括三个方面：( )。

① 个体效果

② 社会效果

③ 文化交流效果

④ 审美效果

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【多选题】文学鉴赏具有鲜明的审美享受性，这是由( )决定的。

① 对象的审美价值

② 读者的审美态度

③ 读者的审美情感

④ 商业市场炒作

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【多选题】语言批评模式是许多文学批评流派如( )等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。

① 形式主义

② 解构主义

③ 新批评

④ 结构主义

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【单选题】文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以( )为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。

① 作家

② 文学作品

③ 文学流派

④ 文学思潮

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