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【单选题】【消耗次数:1】
结合记忆过程,还可以进一步分为无意识记、无意回忆、有意识记和( )四种。
①
有意注意
②
有意回忆
③
无意注意
④
有意记忆
参考答案:
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相关题目
【判断题】
小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位,随后向有意识记忆占主导地位发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
年幼的儿童更倾向于无意识记,随着年龄的增大,幼儿有意识记的能力逐步增强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是身体在环境中有意识或无意识地获得的免疫力。
①
随机免疫
②
先天免疫
③
后天免疫
④
获得性免疫
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【单选题】
( )是有意识去支配的注意。
①
无意注意
②
有意后注意
③
有意注意
④
不随意注意
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【单选题】
婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在( )。
①
一岁左右
②
两岁左右
③
两岁半左右
④
三岁左右
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【单选题】
利用有意注意和无意注意的关系,可创造更多的销售机会。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
有意注意和无意注意两者既互相联系又相互转换。
①
正确
②
错误
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【多选题】
有意识地觉察压力反应,应当注意()方面的改变。
①
思维
②
生理
③
行为
④
情绪
⑤
关系
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【多选题】
有意识地觉察压力反应,应当注意()方面的改变。。
①
思维
②
情绪
③
行为
④
关系
⑤
生理
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【单选题】
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力,将注意分为无意注意、有意注意、有意后注意三种形式。这三种形式之间既交替作用,又相互转化。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“人民的力量”是( )结构。
①
偏正
②
述补
③
述宾
④
主谓
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【单选题】
语言符号的线条性是指( )。
①
文字的线条
②
视觉的线条
③
时间的线条
④
空间的线条
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【多选题】
语言的功能大致可以分为( )和( )两个方面。
①
交际功能
②
社会功能
③
思维功能
④
表达功能
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【多选题】
语言系统可以分为( )和()两个层面。
①
音系
②
音位
③
语法
④
词法
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【多选题】
语言演变的特点是( )。
①
均衡性
②
不平衡性
③
渐变性
④
突变性
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【多选题】
语言符号的任意性可以理解成语音形式和意义之间的联系是( )。A 任意的 B 必然的 C 非必然的 D 不可论证的
①
任意的
②
必然的
③
非必然的
④
不可论证的
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【判断题】
“旺季”的反义词“淡季”。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
词只有词汇意义,没有语法意义。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
英语是黏着语。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
语法单位都是有音有义的。( )
①
正确
②
错误
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