【多选题】【消耗次数:1】
幼儿园智力游戏主要由( )构成。
游戏的任务
游戏的玩法
游戏的规则
游戏的结果
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相关题目
【多选题】 幼儿园智力游戏主要由( )构成。
①  游戏的任务
②  游戏的玩法
③  游戏的规则
④  游戏的结果
【多选题】 幼儿园智力游戏的功能主要有( )。
①  通过智力游戏能促进幼儿观察力的发展
②  通过智力游戏培养幼儿注意力
③  通过智力游戏促进幼儿思维能力发展
④  通过智力游戏培养幼儿记忆力
⑤  通过智力游戏发展幼儿创造力
【单选题】 有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中( )是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①  A.游戏的任务
②  B.玩法
③  C.规则
④  D.结果
【单选题】 ( )由成人选编的以规则为中心的游戏包,包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏
①  角色游戏
②  结构游戏
③  规则游戏
④  语言游戏
【单选题】 智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )
①  创造性游戏
②  有规则游戏
③  表演游戏
④  个人游戏
【多选题】 幼儿园智力游戏的指导原则主要有( )。
①  先知先行
②  因地制宜
③  循循善诱
④  因材施教
⑤  广泛参与
【单选题】 苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。
①  不规则游戏
②  创造性游戏
③  结构游戏
④  区角游戏
【判断题】 编写游戏的一般格式是:①游戏的名称(年龄班)②游戏的目的③游戏的准备④游戏的玩法和规则(有时规则可独立)⑤游戏的建议或注意事项。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①  游戏的性质
②  活动与游戏双重的性质
③  活动的性质
④  游戏为主,活动为辅助性质
随机题目
【单选题】 会场的听众、戏剧表演、体育比赛的观众,广播电视的收视者,都是
①  观众
②  民众
③  公众
④  受众
【多选题】 作为大众的受众被认为是
①  大众社会的成员
②  原子式的个人
③  面对传播组织非常被动
④  行动分散无目标
【多选题】 以下关于分众正确的说法是
①  分众是社会群体
②  分众成员的态度受到所属群体属性的制约
③  分众对于大众传播有不同的需求和反应
④  分众不是被动的存在,而是在媒体接触、内容选择、理解上都有自主性和能动性
【多选题】 以下哪些时代出现了受众?
①  口语传播时代
②  印刷时代
③  电视时代
④  广播时代
【单选题】 1974年“使用与满足”基本模式的提出者是美国传播学者
①  拉扎斯菲尔德
②  卢因
③  施拉姆
④  E·卡茨
【单选题】 “使用与满足”研究起源于
①  20世纪初至40年代
②  20世纪40年代至70年代
③  20世纪70年代至80年代
④  20世纪80年代至今
【判断题】 英国的BBC是一家公营广播机构。
①  正确
②  错误
【多选题】 施拉姆在20世纪40年代曾划分出了具有争议的哪些报业理论类型?
①  极权主义
②  自由主义报刊理论
③  社会责任理论
④  苏联的共产主义媒介理论
【判断题】 技术恶论认为是技术助长物质主义和消费主义价值,污染环境。
①  正确
②  错误
【多选题】 鲁塞尔·纽曼认为媒介技术未来发展趋势包括:
①  社会成员对传播过程的参与程度越来越高;
②  单一媒体越来越融合成为多媒体;
③  越来越便捷地使用媒介
④  媒介接触和使用的经济成本越来越低廉。