【多选题】【消耗次数:1】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
活动过程中亲子双方的身心准备
充分尊重幼儿的兴趣
游戏内容的选择
游戏材料的提供和游戏经验的准备
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相关题目
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
①  家庭内亲子游戏
②  幼儿园组织的亲子游戏
③  扩大的亲子游戏
④  家庭成员亲子游戏
【多选题】 根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
①  家庭内亲子游戏
②  幼儿园组织的亲子游戏
③  扩大的亲子游戏
④  家庭成员亲子游戏
【判断题】 游戏动机事幼儿学习活动中重要的准备。
①  正确
②  错误
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 在游戏过程中幼儿可以自主选择()。
①  游戏的主题和内容
②  游戏的伙伴
③  游戏的情节
④  游戏时间
【单选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①  嬉戏性游戏
②  娱乐性游戏
③  社会性游戏
④  规范性游戏
【单选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①  嬉戏性游戏
②  娱乐性游戏
③  社会性游戏
④  规范性游戏
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
随机题目
【单选题】 属于非细胞型微生物的是()。
①  病毒
②  细菌
③  立克次体
④  衣原体
⑤  螺旋体
【单选题】 细菌的基本形态有()。
①  杆状
②  螺状
③  弧状
④  球状
⑤  以上都是
【单选题】 关于质粒的叙述,下述不正确的是()。
①  是细菌生命活动所必需的结构
②  能在胞浆中自行复制
③  与某些细菌的耐药性
④  可以丢失
⑤  是细菌核质外的遗传物质
【单选题】 检查细菌形态最常用的方法是( )。
①  特殊染色法
②  抗酸染色法
③  悬滴法
④  暗视野显微镜观察
⑤  革兰染色法
【单选题】 G-菌能够引起人类发热的物质是()。
①  细胞壁上的磷壁酸
②  细胞壁上的肽聚糖
③  细胞膜上的蛋白质
④  细胞壁上的脂质双层
⑤  脂多糖中的脂类A
【单选题】 细菌的DNA存在于( )。
①  蛋白质
②  细胞质染色体外
③  聚糖骨架中
④  细胞壁
⑤  染色体和质粒中
【单选题】 细菌的性菌毛有关说法,正确的是()。
①  化学成分为多糖
②  与细菌的运动有关
③  是接合时必要的结构
④  是细菌吸附易感细胞的结构
⑤  是转导时必要的结构
【单选题】 是细菌的特殊结构,但是耐热性极强,其存在与否是衡量灭菌彻底与否的标志,此结构的名称是()。
①  鞭毛
②  普通菌毛
③  性菌毛
④  芽孢
⑤  荚膜
【单选题】 细菌对外界理化因素抵抗力最强的特殊结构是()。
①  荚膜
②  细胞壁
③  鞭毛
④  菌毛
⑤  芽孢
【单选题】 根据细菌对氧气的需求,可以将细菌分为以下几类,除了哪一类不是分类中的一种()
①  微需氧菌
②  专性需氧菌
③  兼性需氧菌
④  兼性厌氧菌
⑤  专性厌氧菌