根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 智力游戏

② 嬉戏性游戏

③ 教导性游戏

④ 结构游戏

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【单选题】根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）和教导性游戏。

① 嬉戏性游戏

② 娱乐性游戏

③ 社会性游戏

④ 规范性游戏

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【多选题】根据亲子游戏参与对象的不同，亲子游戏可以划分为（）。

① 家庭内亲子游戏

② 幼儿园组织的亲子游戏

③ 扩大的亲子游戏

④ 家庭成员亲子游戏

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① 家庭内亲子游戏

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【判断题】亲子游戏是家庭游戏的核心。

① 正确

② 错误

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【单选题】智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )

① 创造性游戏

② 有规则游戏

③ 表演游戏

④ 个人游戏

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【多选题】根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏，（）。

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 体育游戏

④ 表演游戏

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【多选题】按照游戏是否具有情节，幼儿体育游戏可分为（）。

① 主题游戏

② 无主题游戏

③ 情节游戏

④ 接力游戏

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【单选题】根据（）游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。

① 教育作用

② 儿童认知发展

③ 儿童社会性发展

④ 儿童游戏的作用

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【单选题】嗓音的鉴定不包括

① 音色辨别

② 换声点辨别

③ 音域辨别

④ 腔体辨别

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【判断题】儿童绘画按使用材料性质可分为实物画、动物画、人物画、故事画、装饰画等。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “能使用主观色彩，表达自己的感情和幻想”，属于美术教育的审美情感目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】 15个月的孩子会进行（）

① 无意识涂鸦

② 有控制的涂鸦

③ 圆形涂鸦

④ 命名涂鸦

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【单选题】 “对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标

② 审美认知目标

③ 审美感知目标

④ 审美表现目标

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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【单选题】 (? )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式　　　　

② 零乱式　　　　

③ 并列式　　　　

④ 多层并列式

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【判断题】 “感受色调的统一和变化，空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。

① 正确

② 错误

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【单选题】大班幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【判断题】对于初入园的幼儿来说，使用四条边线组成方形物体是相当困难的。

① 正确

② 错误

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