精神分析学派认为，游戏是儿童补偿日常生活中所遇到的焦虑与挫折的一种手段。这种观点奠定了游戏治疗的基础，使游戏治疗技术在临床诊断中得到普遍运用。

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【判断题】儿童精神分析取向的游戏治疗是20世纪游戏理论研究和游戏治疗运动的先驱。

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【单选题】下面哪项内容不是精神分析学派的游戏理论( )

① 弗洛伊德的游戏思想

② 埃里克森的游戏思想

③ 佩勒的游戏观点

④ 席勒的剩余精力说

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【简答题】简述精神分析游戏理论的主要观点。

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【单选题】游戏是幼儿的主导活动是哪个理论学派的观点

① 维果斯基的社会文化历史学派

② 皮亚杰的认知学派

③ 弗洛伊德的精神分析学派

④ 经典游戏理论学派

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【判断题】合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。

① 正确

② 错误

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【判断题】听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】放松技术是精神分析学派的具体治疗方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】积木游戏是结构游戏中最主要的一种游戏形式，在幼儿园中，运用得较多的积木游戏材料有（）和大型空心积木。

① 单元积木

② 乐高积木

③ 积塑

④ 塑料

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【判断题】沟通游戏是萨提亚所建立的治疗工具中最全面、最完整的一种介入手段。

① 正确

② 错误

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【单选题】异硫氰酸荧光素(FITC)在紫外光的激发下，所产生的荧光为（）

① 灰蓝色

② 黄绿色

③ 橙色

④ 暗红色

⑤ 橙红色

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【单选题】可以用已知抗原或抗体来检测相对应的抗体或抗原，是由于抗原抗体反应的（）。

① 特异性

② 比例性

③ 可逆性

④ 亲和性

⑤ 带现象

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【单选题】肿瘤相关抗原的特点是（）。

① 只存在于肿瘤细胞

② 细胞癌变时含量明显增高

③ 有严格的肿瘤特异性

④ 肿瘤相关抗原仅存在于血清中

⑤ 仅以膜结合形式存在

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【单选题】直接参与免疫应答的因素应排除（）。

① 免疫分子

② 中枢免疫器官

③ 免疫细胞

④ 周围免疫器官

⑤ MHC基因产物

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【单选题】检疫性有害生物指对某一地区具有潜在经济重要性，但在该地区尚未存在或虽存在但分布未广并正由官方控制的有害生物。

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于抗原抗体反应的是（）。

① 放射免疫技术

② 免疫电泳技术

③ 酶联免疫技术

④ 免疫比浊技术

⑤ 淋巴细胞转化试验

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【单选题】补体活化经典途径开始于（）

① C2、C3的活化

② C2的活化

③ C3的活化

④ C4的活化

⑤ C1的活化

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【单选题】关于放射免疫分析(RIA)正确的是（）

① 只需固定标记抗原量

② 待测抗原要先标记

③ 标记抗原和已知抗体的量都是固定量的

④ 只需固定已知抗体的量

⑤ 三者的量均需固定

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【单选题】补体旁路激活途径首先激活的那一部分是（）

① C1

② C2

③ C3

④ C4

⑤ C9

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【单选题】抗原抗体复合物激活补体时，抗体最先与补体结合的组分是（）。

① Cl

② Clq

③ Clr

④ Cls

⑤ C3

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