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【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童手工注重造型结果,即注重( )
①
艺术性
②
技能性
③
实用性
参考答案:
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相关题目
【多选题】
学前儿童手工注重造型结果,即注重( )
①
艺术性
②
技能性
③
实用性
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【判断题】
学前儿童手工更注重造型结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。
①
对
②
错
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【单选题】
商品的摆放应该根据消费者的心理特性,讲求艺术性、便利性、实用性和视觉冲击性。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
图画书的艺术性是指图画的艺术性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
书法对象的艺术性表现不包括()
①
A书家创作艺术时的审美艺术性
②
B汉字的象形性
③
C汉字及其点画的丰富性
④
D书法作品内容的文化艺术性
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【判断题】
服饰具有审美性、标志性和实用性等功能。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
从总体上说,实用性与审美性相结合的艺术形式为()
①
雕塑与绘画
②
雕塑与工艺美术
③
雕塑与建筑艺术
④
建筑艺术与工艺美术
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【多选题】
应用文具有了实用性、()的特点。
①
真实性
②
规范性
③
简约性
④
时效性
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【判断题】
随着人们生活节奏的加快,消费者在强调产品实用性的同时,越来越注重情感消费。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
在幼儿园中,幼儿所有知识经验的获得都可以依靠游戏来完成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动以讲授作为主要方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏是幼儿园的基本活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育活动设计( )
①
要以幼儿的兴趣需要为依据
②
要关注教师需要
③
要以幼儿现有水平为出发点
④
要着眼于幼儿的发展
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【单选题】
根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应通过强化塑造儿童的行为情景
③
应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
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【单选题】
以下哪一项不属于游戏活动的特点( )
①
有明确的目标
②
具有愉悦性
③
具有内在规则性
④
幼儿自主自愿
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
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