学前儿童手工运用哪些制作手段？

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【多选题】【消耗次数：1】

学前儿童手工运用哪些制作手段？

① 折叠

② 切割

③ 组合

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相关题目

【多选题】学前儿童手工就手工作品而言，可以从哪些方面来评量？

① 构思（想象和创造性）

② 造型

③ 情趣

④ 材料运用

⑤ 色彩搭配

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【多选题】学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。

① 折叠

② 切割

③ 组合

④ 想象

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【多选题】学前儿童手工教育的任务是（）。

① 认识并逐步学会使用手工材料和工具。

② 教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。

③ 使幼儿的大脑得到全面的发展。

④ 鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。

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【判断题】学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。

① A，2一3岁

② 3一4岁

③ 4一5岁

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【单选题】手工制作与（）相结合，一直是学前手工教育的主张。

① 科学活动

② 幼儿园教育教学实际

③ 语言活动

④ 社会活动

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【多选题】学前儿童手工从操作过程看，主要从哪些方面进行评价？

① 幼儿对活动的参与性

② 专注程度

③ 工具材料的选用与操作

④ 卫生习惯

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【判断题】手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。

① 对

② 错

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【判断题】学前儿童手工更注重造型结果。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童手工创作指导的关键要领是( )

① 提供较好的工具和材料

② 引导孩子根据材料或意图进行独特的构思

③ 让孩子多临摹别人的手工作品

④ 让孩子反复练习

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随机题目

【单选题】（）的散文名篇如《春夜宴从弟桃李园序》等。

① 陈子昂

② 李白

③ 韩愈

④ 柳宗元

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【单选题】 ( ）是唐代第一个举起诗歌革新大旗的作家，他写出“前不见古人，后不见来者”佳句。

① 王勃

② 王绩

③ 宋之问

④ 陈子昂

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【单选题】《登泰山记》一文出自（）的笔下。

① 刘大魁

② 张岱

③ 姚鼐

④ 方苞

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【单选题】《永州八记》是作家（）谪居永州期间所作的山水游记。

① 韩愈

② 柳宗元

③ 苏轼

④ 欧阳修

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【单选题】 “事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？”出自王安石（）。

① 《游褒禅山记》

② 《石钟山记》

③ 《小石潭记》

④ 《始得西山宴游记》

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【单选题】（）有《六国论》《上欧阳内翰第一书》。

① 贾谊

② 苏洵

③ 苏轼

④ 王安石。

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【单选题】《五柳先生传》是（）的自传体散文。

① 韩愈

② 陶渊明

③ 诸葛亮

④ 刘禹锡

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【单选题】中唐韩愈、（）领导了古文运动，在文体、文风和文字诸方面进行了全面革新。

① 柳宗元

② 白居易

③ 元稹

④ 刘禹锡

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【判断题】 1942年2月，24岁的穆旦响应国民政府“青年知识分子入伍”的号召，报名参加中国入缅远征军，在副总司令杜聿明兼任军长的第5军司令部，以中校翻译官的身份随军进入缅甸抗日战场。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “新民歌体”的突出成就，表现在长篇民歌体叙事诗的创作上，如李季的《王贵与李香香》和阮章竞的《漳河水》等。

① 正确

② 错误

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