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【判断题】【消耗次数：1】
学前儿童手工更注重造型结果。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 学前儿童手工更注重造型结果，而非造型过程。
①  对
②  错
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【多选题】 学前儿童手工注重造型结果，即注重（ ）
①  艺术性
②  技能性
③  实用性
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【多选题】 学前儿童手工注重造型结果，即注重（ ）
①  艺术性
②  技能性
③  实用性
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【多选题】 学前儿童手工教育的任务是（）。
①  认识并逐步学会使用手工材料和工具。
②  教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
③  使幼儿的大脑得到全面的发展。
④  鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
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【多选题】 谈话活动更注重于儿童的（）。
①  交往语言
②  对白语言
③  独白语言
④  书面语言
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【判断题】 全部用手工或手动工具完成的造型工序称为手工造型
①  正确
②  错误
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【判断题】 手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。
①  对
②  错
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【多选题】 学前儿童手工运用哪些制作手段？
①  折叠
②  切割
③  组合
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【单选题】 学前儿童手工创作指导的关键要领是( )
①  提供较好的工具和材料
②  引导孩子根据材料或意图进行独特的构思
③  让孩子多临摹别人的手工作品
④  让孩子反复练习
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【多选题】 学前儿童手工就手工作品而言，可以从哪些方面来评量？
①  构思（想象和创造性）
②  造型
③  情趣
④  材料运用
⑤  色彩搭配
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随机题目
【判断题】 医院和学校属于广义上的公共部门。
①  正确
②  错误
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【判断题】 公共部门人力资源管理制度中的制度监督可以分为内部监督与外部监督。
①  正确
②  错误
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【判断题】 公共部门人力资源管理制度最根本的法律渊源是宪法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 美国是部内制体制的典型代表
①  正确
②  错误
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【判断题】 “经济人假设”认为组织中的人是“经济动物”，只是为了金钱等物质利益而工作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 劳动力资源一般是以劳动适龄人口为限的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 国外对“人的管理”导向的演变先后经历了劳工管理、人事管理、人力资源战略管理和人力资源管理四个阶段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 执政党政策不是公共部门人力资源管理制度的法律渊源之一。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人力资源开发不具备无限可能性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 任务式的人力资源战略，其变革程度为循序渐进、不断变革。
①  正确
②  错误
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