【判断题】【消耗次数:1】
手工操作及其作品是幼儿智慧的产物,反映着幼儿的能力和态度。
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相关题目
【单选题】 手工操作及其作品是幼儿智慧的产物,反映着幼儿的()。
①  能力和技能
②  能力和态度
③  情感和态度
④  技能和态度
【判断题】 对幼儿手工能力的评价主要看手工操作的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
① 
② 
【判断题】 手工,是幼儿园教育的基本活动,手工不仅给幼儿带来了快乐,更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。
① 
② 
【多选题】 手工制作及其作品可以和()活动相结合。
①  科学教育
②  语言教育
③  健康教育
④  社会教育
【单选题】 不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。
①  操作过程
②  操作结果
③  操作态度
④  操作技能
【单选题】 以练习幼儿正确发音,提高幼儿辨音能力为目的的活动是( )。
①  句子语法的练习
②  语音练习游戏
③  描述性游戏
④  词汇练习游戏
【判断题】 手工操作阶段,计算机速度不断提高,人机矛盾到了不能容忍的地步
①  正确
②  错误
【判断题】 在用户需求分析时观察用户手工操作过程不是为了模拟手工操作过程,而是为了获取第一手资料,并从中提取出有价值的需求。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿对幼儿园的直接态度,取决于教师对他们的态度。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 标志设计中的西方文字表现方式主要以( )为主要设计元素。
①  单词名称首字母
②  名称缩写字母
③  单词
④  以上都是
【单选题】 为避免不必要的麻烦,企业在标志设计中最好采用一些( )的文字表现方式。
①  大吉大利
②  有内涵
③  高大上
④  谐音
【单选题】 对于跨国性质的企业来说,应当慎用标志的( )构成元素。
①  图形
②  文字
③  数字
④  以上都不是
【单选题】 在一些国家标志设计中禁止使用( )或与姓氏名称发音相近的文字。
①  英文
②  汉字
③  数字
④  姓氏名称文字
【多选题】 抽象表现形式中的图形和符号通常有( )等。
①  圆形
②  四方形
③  三角形
④  多边形
⑤  方向形
【多选题】 以抽象图形为设计构成元素的标志,往往更容易传达( )。
①  主题内涵
②  现代社会的性质
③  发展观
④  设计思想
【单选题】 拉丁字母在标志设计中常见的有( )等形式。
①  首字母的缩写组合
②  全称字母组合
③  单一字母
④  以上都是
【多选题】 标志的构成元素分为( )与( )。
①  图形元素
②  文字元素
③  色彩元素
④  点线面元素
【多选题】 在标志设计中,文字元素的应用是极为常见的设计手法。随着现代商业发展水平的提高,( )的应用尤为广泛。
①  汉字
②  英语
③  拉丁文字
④  阿拉伯数字
【多选题】 具象图形标志通常用于( )等。
①  人体造型
②  动物造型
③  自然造型
④  器物造型