【多选题】【消耗次数:1】
理想的游戏材料所发挥的实际作用与功能是( )
多重的
多变的
单一的
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【多选题】 理想的游戏材料所发挥的实际作用与功能是( )
①  多重的
②  多变的
③  单一的
【判断题】 理想的游戏材料所发挥的实际作用是单一的。
①  正确
②  错误
【多选题】 理想的游戏材料是( )
①  激活幼儿思维敏捷性和发散性的触发器
②  积极促进幼儿综合能力发展和提高的操作工具
③  可有可无的消极被动物品
④  被占有物品
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①  激活幼儿思维敏捷性和发散性的触发器
②  积极促进幼儿综合能力发展和提高的操作工具
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【判断题】 理想的游戏材料必须是游戏整体环境中的构成部门。
①  正确
②  错误
【单选题】 功能性职位分析方法的核心是工作者所发挥的( )。
①  素质
②  能力
③  职能
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【判断题】 理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程的多重功能和奠基作用不包括( )。
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②  教育功能
③  发展功能
④  拓展功能
【多选题】 理想的游戏材料承载着( )等符合游戏规则、教育原则的基本信息。
①  健体
②  益智
③  规范
④  启迪
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【单选题】 “视觉悬崖”试验说明儿童已有了( )。
①  深度知觉
②  方位知觉
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【判断题】 儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。
①  正确
②  错误
【判断题】 利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿的各种感觉通道之间是不协调的,只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的记忆以再认记忆为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究表明,出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿在参观动物园后,要孩子马上说出看见什么,他们往往说不出多少,第二天却能说出来很多,这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。
①  正确
②  错误