学前教育学是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】教育科学研究的目标是

① 指导教育实践

② 规范教育行为

③ 揭示教育规律

④ 制定教育方针

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【多选题】学前教育科学研究的研究阶段有：( )

① 研究实施阶段

② 研究准备阶段

③ 研究总结阶段

④ 研究评价阶段

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【多选题】我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

① 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

② 学前教育群众性学术团体产生与发展

③ 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

④ 园本教研活动的广泛开展

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【单选题】以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素

② 实践性

③ 持久性

④ 无条件地控制

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【单选题】教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )

① 形成教育科学事实

② 形成教育科学理论

③ 获得一手数据资料

④ 获得一手理论信息

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【单选题】教育科学研究的本质特征在于

① 继承

② 创新

③ 经验描述

④ 整理知识

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【单选题】把课程用于教育科学的专门术语始于　

① 朱熹

② 孔颖达

③ 夸美纽斯

④ 斯宾塞

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【单选题】教育科学研究中选题的作用不包括 ( )

① 决定研究发展的方向和目标

② 决定研究的内容

③ 规定应采取的方法和途径

④ 提供科学的论证依据

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【单选题】 1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科

① 学前教育科学

② 学前教育学

③ 科学

④ 教育科学

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【单选题】课程编制的( )是教育科学化运动的产物

① 探求模式

② 结果模式

③ 过程模式

④ 目标模式

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【单选题】教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )

① 现象与客观事实

② 科学理论

③ 科学假设

④ 方法和技术

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【多选题】从微观上讲，银行存款经营的目标是

① 提高存款的稳定率降低存款的成本率

② 降低存款的成本率

③ 扩大存款的占有率

④ 调节存款的运用率

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【多选题】商业银行的短期借入负债包括

① 向中央银行借款

② 同业拆借

③ 转贴现

④ 回购协议

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【多选题】各国商业银行的传统存款业务有

① 活期存款

② 定期存款

③ 储蓄存款

④ 货币市场存款帐户

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【判断题】商业银行次级债券的本息清偿顺序先于存款负债而后于股权资本

① 正确

② 错误

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【判断题】商业银行向中央银行借款可以用于投资

① 正确

② 错误

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【多选题】西方商业银行非交易账户主要包括

① 大额可转让定期存单

② 定期存款

③ 储蓄存款

④ 货币市场存款

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【多选题】商业银行的长期借款，一般采用金融债券的形式，包括

① 国内债券

② 资本性债券

③ 一般性债券

④ 国际债券

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【多选题】当经济过热时，中央银行可采取下列紧缩性货币政策措施

① 提高再贴现率

② 收缩再贴现额

③ 提高存款准备金率

④ 增加再贷款规模

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【单选题】当本期需要调增法定存款准备金时，就会从超额准备金中解缴法定准备金，从而导致超额准备金余额

① 减少

② 不变

③ 增加

④ 不能确定

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【单选题】在银行存储时间长，支取频率小，构成银行最稳定的资金来源的存款是

① 储蓄存款

② 定期存款

③ 支票

④ 活期存款

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