学前教育学的研究对象是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

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② 学前教育现象

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② 学前教育的教师

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

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【判断题】学前教育现象比学前教育问题更具体。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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① 家庭学前教育、社会学前教育

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① 正确

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① 正确

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① 直接切换

② 平行切换

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【单选题】系统测试的主要目的是（　）。

① 证明所编程序的正确性

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【判断题】测试的正确定义是“为了发现程序中的错误而执行程序的过程”。

① 正确

② 错误

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【判断题】常见的系统切换方法主要有3种，即直接切换、平行切换和分段切换。

① 正确

② 错误

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【单选题】系统测试的对象是（　）。

① 数据文件

② 源程序

③ 全部文档

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【单选题】改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误的维护称为（）

① 改正性维护

② 适应性维护

③ 完善性维护

④ 预防性维护

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