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【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
参考答案:
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相关题目
【多选题】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【单选题】
发展不平衡主要包括( )
①
城乡不平衡
②
地区不平衡
③
人群不平衡
④
以上都是
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【判断题】
不平衡不充分的发展是发展质量不高的表现,当前最突出的发展不平衡是城乡发展不平衡。
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
最大的发展不平衡是( )。
①
城乡发展
②
区域发展
③
行业发展
④
职业发展
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【多选题】
根据本课程,教育发展不平衡的表现包括()。
①
区域教育发展不平衡
②
教育层次发展不平衡
③
学校之间发展不平衡
④
人际之间发展不平衡
⑤
教育形态发展不平衡
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【多选题】
我国应当怎样解决发展不平衡不充分的问题?()
①
补齐农业农村发展的短板、弱项,推动城乡协调发展
②
稳住农业基本盘,守好“三农”基础
③
从构建新发展格局看“三农”
④
补齐城镇发展的短板、弱项,推动城乡协调发展
⑤
稳住发展基本盘,守好经济基础
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【判断题】
我国发展不平衡不充分问题仍然突出。
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随机题目
【单选题】
在画图时可采用放大或缩小的比例,2:1为______比例
①
原值
②
缩小
③
放大
④
真实
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【单选题】
在标注尺寸清晰时指的是______等
①
尽可能标注在最能反映该尺寸的位置
②
更大号
③
写在标题栏
④
用加粗字体
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【单选题】
在画图时应尽量采用______比例
①
原值
②
缩小
③
放大
④
真实
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【多选题】
一个完整的尺寸由______、______、______三个要素组成
①
尺寸线
②
尺寸数字
③
尺寸界线
④
汉字
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【多选题】
图样中书写的数字和字母应书写为______体或______体
①
楷
②
长方宋
③
斜体
④
直体
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【单选题】
平面作图时最后画的线段是______。
①
已知线段
②
中间线段
③
连接线段
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【单选题】
尺寸标注中的符号:Φ表示______
①
直径
②
球体直径
③
角度符号
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【单选题】
在画图时可采用放大或缩小的比例,无论采用哪种比例,图样上标注的应是机件的______尺寸
①
原值
②
缩小
③
放大
④
真实
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【单选题】
在画图可采用放大或缩小的比例,其中1:2为______比例
①
原值
②
缩小
③
放大
④
真实
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【单选题】
常用图纸的基本幅面最大为_____
①
A0
②
A1
③
A2
④
A3
⑤
A4
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