【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
不同阶段发展的不平衡
感知觉不同方面发展的不平衡
不同方面发展的不平衡
不同儿童个体心理发展的不均
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相关题目
【多选题】 学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①  不同阶段发展的不平衡
②  感知觉不同方面发展的不平衡
③  不同方面发展的不平衡
④  不同儿童个体心理发展的不均
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】 发展不平衡主要包括( )
①  城乡不平衡
②  地区不平衡
③  人群不平衡
④  以上都是
【判断题】 不平衡不充分的发展是发展质量不高的表现,当前最突出的发展不平衡是城乡发展不平衡。
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 最大的发展不平衡是( )。
①  城乡发展
②  区域发展
③  行业发展
④  职业发展
【多选题】 根据本课程,教育发展不平衡的表现包括()。
①  区域教育发展不平衡
②  教育层次发展不平衡
③  学校之间发展不平衡
④  人际之间发展不平衡
⑤  教育形态发展不平衡
【多选题】 我国应当怎样解决发展不平衡不充分的问题?()
①  补齐农业农村发展的短板、弱项,推动城乡协调发展
②  稳住农业基本盘,守好“三农”基础
③  从构建新发展格局看“三农”
④  补齐城镇发展的短板、弱项,推动城乡协调发展
⑤  稳住发展基本盘,守好经济基础
【判断题】 我国发展不平衡不充分问题仍然突出。
随机题目
【单选题】 在画图时可采用放大或缩小的比例,2:1为______比例
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
【单选题】 在标注尺寸清晰时指的是______等
①  尽可能标注在最能反映该尺寸的位置
②  更大号
③  写在标题栏
④  用加粗字体
【单选题】 在画图时应尽量采用______比例
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
【多选题】 一个完整的尺寸由______、______、______三个要素组成
①  尺寸线
②  尺寸数字
③  尺寸界线
④  汉字
【多选题】 图样中书写的数字和字母应书写为______体或______体
① 
②  长方宋
③  斜体
④  直体
【单选题】 平面作图时最后画的线段是______。
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
【单选题】 尺寸标注中的符号:Φ表示______
①  直径
②  球体直径
③  角度符号
【单选题】 在画图时可采用放大或缩小的比例,无论采用哪种比例,图样上标注的应是机件的______尺寸
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
【单选题】 在画图可采用放大或缩小的比例,其中1:2为______比例
①  原值
②  缩小
③  放大
④  真实
【单选题】 常用图纸的基本幅面最大为_____
①  A0
②  A1
③  A2
④  A3
⑤  A4