【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
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相关题目
【单选题】 学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①  感知经验
②  知识储备
③  情感体验
④  人际交往
【判断题】 131.社会文化知识经验的积累越丰厚,直悟能力就越深刻。
①  正确
②  错误
【判断题】 负债成本率越低,资产活动的必要收益率也就越低,银行从事资产活动的盈利能力就越强
①  正确
②  错误
【判断题】 弱酸的酸性越弱,其共轭碱的碱性就越强。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何正确指导学前儿童理解词义()?
①  让词和词所反映的事物同时出现
②  借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③  引导儿童联系上下文理解词义
④  结合已有经验理解词义
【单选题】 学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得( )的基本知识和技能。
①  环境保护
②  爱护公共卫生
③  美化环境
④  环境建设
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。
①  向儿童介绍周围环境污染的种种现象
②  不讲卫生会污染和破环环境
③  花儿好看我不摘
④  怎样处理垃圾
【单选题】 科学教育的目的不是让儿童获得大量的系统知识,而是让儿童获得与生活相关的丰富而多样化的什么能力?
①  理性经验
②  感性经验
③  动手能力
④  社会技能
【多选题】 关于知识与能力的关系中说法不正确的有( )。
①  知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②  知识与能力属于相同的范畴
③  知识的掌握与 能力的发展是同步的
④  知识与能力既有区别,也有联系
随机题目
【单选题】 当一个完全竞争行业实现长期均衡时,每个企业
①  都实现了正常利润
②  利润为零
③  行业中没有任何厂商再进入
④  上述情况都可能存在
【单选题】 市场上厂商的数目很多,厂商之间各自提供的产品有差别,厂商对价格有一定的控制权,厂商进入或退出一个行业比较容易,以上描述的是( )市场的特征。
①  完全竞争
②  垄断竞争
③  寡头垄断
④  完全垄断
【单选题】 根据完全竞争市场的条件,下列哪个行业最接近完全竞争行业
①  自行车行业
②  玉米行业
③  糖果行业
④  服装行业
【判断题】 付给工人的加班费是可变成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 总成本在长期内可以划分为不变成本和可变成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济学中的短期、长期是指时间的长短。
①  正确
②  错误
【判断题】 在总收益等于可变成本的时候,厂商的正常利润为零。
①  正确
②  错误
【单选题】 假如某厂商的总收益不足以补偿他付出的总可变成本,为了把损失减少到最低程度,他应该
①  减少产量
②  增加产量
③  保持原有产量
④  停止生产
【单选题】 当企业决定是否增加或减少产量时,经济学的思考方式集中于对比
①  总收益和总成本
②  边际收益和边际成本
③  总供给和总需求
④  隐性成本和显性成本
【单选题】 平均成本减去平均不变成本等于
①  平均可变成本
②  边际成本
③  平均边际成本
④  不变成本