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【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①
感知经验
②
知识储备
③
情感体验
④
人际交往
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【判断题】
131.社会文化知识经验的积累越丰厚,直悟能力就越深刻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
负债成本率越低,资产活动的必要收益率也就越低,银行从事资产活动的盈利能力就越强
①
正确
②
错误
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【判断题】
弱酸的酸性越弱,其共轭碱的碱性就越强。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【单选题】
学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得( )的基本知识和技能。
①
环境保护
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境建设
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。
①
向儿童介绍周围环境污染的种种现象
②
不讲卫生会污染和破环环境
③
花儿好看我不摘
④
怎样处理垃圾
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【单选题】
科学教育的目的不是让儿童获得大量的系统知识,而是让儿童获得与生活相关的丰富而多样化的什么能力?
①
理性经验
②
感性经验
③
动手能力
④
社会技能
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【多选题】
关于知识与能力的关系中说法不正确的有( )。
①
知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②
知识与能力属于相同的范畴
③
知识的掌握与 能力的发展是同步的
④
知识与能力既有区别,也有联系
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随机题目
【单选题】
当一个完全竞争行业实现长期均衡时,每个企业
①
都实现了正常利润
②
利润为零
③
行业中没有任何厂商再进入
④
上述情况都可能存在
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【单选题】
市场上厂商的数目很多,厂商之间各自提供的产品有差别,厂商对价格有一定的控制权,厂商进入或退出一个行业比较容易,以上描述的是( )市场的特征。
①
完全竞争
②
垄断竞争
③
寡头垄断
④
完全垄断
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【单选题】
根据完全竞争市场的条件,下列哪个行业最接近完全竞争行业
①
自行车行业
②
玉米行业
③
糖果行业
④
服装行业
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【判断题】
付给工人的加班费是可变成本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总成本在长期内可以划分为不变成本和可变成本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济学中的短期、长期是指时间的长短。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在总收益等于可变成本的时候,厂商的正常利润为零。
①
正确
②
错误
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【单选题】
假如某厂商的总收益不足以补偿他付出的总可变成本,为了把损失减少到最低程度,他应该
①
减少产量
②
增加产量
③
保持原有产量
④
停止生产
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【单选题】
当企业决定是否增加或减少产量时,经济学的思考方式集中于对比
①
总收益和总成本
②
边际收益和边际成本
③
总供给和总需求
④
隐性成本和显性成本
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【单选题】
平均成本减去平均不变成本等于
①
平均可变成本
②
边际成本
③
平均边际成本
④
不变成本
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