儿童身心的全面和谐发展只需要男性家长的参与。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )

① 儿童智力发展需要

② 过渡期的存在

③ 儿童入学适应不良

④ 现代学前教育使命的要求

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【单选题】儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】 ( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动，是学前儿童最喜爱的活动。

① 户外锻炼

② 游戏

③ 语言活动

④ 学习

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【判断题】 <p>保教结合是由学龄前儿童身心和谐发展的本质所决定的。</p>

① 对

② 错

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【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。

① 儿童本位课程价值观

② 知识本位课程价值观

③ 社会本位课程价值观

④ 家长本位课程价值观

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【判断题】遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】导致儿童身心发展差异性的物质性基础是

① 遗传差异

② 教育差异

③ 环境差异

④ 物质差异

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【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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随机题目

【单选题】企业有（）时，可以增加流动资产的实际变现能力。

① 盈利能力

② 抵押

③ 担保

④ 可动用的银行贷款指标

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【判断题】正确性，以保证银行存款的安全和完整。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】注册会计师如拟信赖内部控制，应当实施控制测试，以将控制风险降低至可接受的水平。（　　）

① 正确

② 错误

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【单选题】控制风险评价太低，审计人员可能没有执行足够的实质性测试，进而导致审计（　　）。

① 无效率

② 无效果

③ 无效率和无效果

④ 有效果和无效率

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【单选题】下列关系中，（　　）不属于审计行为的关系人。

① 审计主体（审计人）

② 政府部门

③ 审计客体（被审计人）

④ 委托或委派人

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【单选题】监盘属于下列哪一项目审计的必要程序（　　）。

① 应收账款审计

② 存货审计

③ 应付账款审计

④ 固定资产审计

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【单选题】具体审计目标中的“估价”目标，是由被审计单位管理层关于（　　）的认定推论得出的。

① 存在和发生

② 表达和披露

③ 权利和义务

④ 估价和分摊

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【单选题】对现金账簿审查主要采用（　　）。

① 查阅现金日记账

② 明细账和总账核对

③ 编制清点表

④ 实地盘点

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【单选题】实施主营业务收入的截止测试，主要是为了发现主营业务收入账户中可能存在的（　　）。

① 不属于本期的主营业务收入

② 销售折让、退回

③ 外币结算的销售收入

④ 未经确认的大额销售

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【单选题】当发现企业收回已列作坏账的应收款项2000元的会计处理为：借记“银行存款”科目，贷记“坏账准备”科目。审计人员要进行的审计处理是（　　）。

① 借：应收票据　　　　　　　　2000　　贷：应收票据　　　　　　　　2000

② 借：应收票据　　　　　　　　　　2000　　贷：管理费用——坏账损失　　　　2000

③ 勾销掉

④ 不需要进行调整

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