【多选题】【消耗次数:1】
学前教育学的研究对象包括()。
学前教育现象
学前教育问题
学前教育理念
学前教育行为
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相关题目
【单选题】 学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
【多选题】 学前教育学的研究对象包括()。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
随机题目
【单选题】 由 开始、 结束、 工作项 目 、 决策支撑点等组成, 加转接点 , 以各单位的职责为依据的流程图为?。
①  基本流程图
②  .平面流程图
③  .跨功能作业互动图
④  .由上而下流程图
【单选题】 属于生产与运作过程分析的检验符号为?。
①  a
②  . 口
③  .?
④  . 6
【单选题】 在 5S 活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为?。
①  整理
②  .整顿
③  .清扫
④  . 清洁
【单选题】 属于设备利用率高的生产类型是?。
①  大批生产
②  . 成批生产
③  .小批生产
④  . 单件生产
【单选题】 在组织生产与运作过程时,要把?放在首位。
①  综合性
②  .目标性
③  .连续性
④  .平行性
【单选题】 价值工程的基本表达式为?。
①  价值=成本/功能
②  . 价值=功能×成本
③  . 价值=功能/成本
④  .价值×功能=成本
【单选题】 根据工人看管或操作的设备的工作岗位数、工作量等因素来进行定员的方法称为?。
①  按设备定员
②  . 按比例定员
③  .按岗位定员
④  按工时定额计算
【单选题】 素养是要在整理、整顿、清扫、清洁活动后在达到一种?。
①  常态
②  .思想境界
③  .习惯
④  .制度
【单选题】 在定置管理中,物与场所的结合主要是强调?。
①  固定位置
②  . 定置图
③  .自由位置区分
④  . 现场标志
【单选题】 定置管理的三要素是?
①  人、物、场所
②  .人、场所、图
③  .人、物、标志
④  .场所、标志、物