教育者对待受教育者的态度，往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】教育者和受教育者共同的客体是

① 教育目的

② 教育方法

③ 教育手段

④ 教育内容

查看完整题目与答案

【单选题】教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和

① 教育物资

② 教育材料

③ 教育媒介

④ 教育环境

查看完整题目与答案

【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的__[填空1]________，是对受教育者的一个_____[填空2]_____。

查看完整题目与答案

【单选题】王守仁认为，因材施教的目的在于使受教育者（）。

① 各成其材

② 率性发展

③ 明人伦

④ 以上说法都不对

查看完整题目与答案

【单选题】 ( ）是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程

① 智育过程

② 德育过程

③ 美育过程

④ 体育过程

查看完整题目与答案

【单选题】素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。

① 自然属性

② 教育属性

③ 科学属性

④ 文化属性

查看完整题目与答案

【简答题】狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__[填空1]______。

查看完整题目与答案

【判断题】教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

随机题目

【简答题】软件工程的基本原则包括[填空]、[填空]、一致性和[填空]。

查看完整题目与答案

【单选题】为了解决软件危机人们提出了用( )的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。

① 运筹学

② 工程学

③ 软件学

④ 数学

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于软件的说法错误的是( )。

① 软件就是程序

② 软件=程序+数据+文档

③ 软件是程序本身再加上程序实现和程序维护时所必需的文档的总和

④ 软件也有生命周期

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪一项不是软件危机的表现形式？( )

① 成本高

② 生产率低

③ 技术发展快

④ 质量得不到保证

查看完整题目与答案

【单选题】在软件开发的各种资源中，( )是最重要的资源。

① 开发工具

② 方法

③ 硬件环境

④ 人员

查看完整题目与答案

【判断题】软件复杂性不能反映出软件的可理解性、模块化、简单性等属性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】用户对软件需求的描述不精确，往往是产生软件危机的原因之一。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】文档是软件产品的一部分，没有文档的软件就不称其为软件。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在软件工程时期，决定软件质量的主要因素是管理水平。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】软件危机是指在软件开发和[填空]过程中遇到的一系列严重问题。

查看完整题目与答案