学前教育教师不需要制定专业发展规划。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育教师专业发展的内容，主要包括（）。

① 渗透性学习

② 开展教育科研

③ 形成个人特色

④ 出国进修学习

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育

② 研究其他老师的经验，进行观察学习

③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思

④ 在职进修，树立终身学习理念

查看完整题目与答案

【多选题】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定的学前教育具体发展目标为（）。

① 普及学前一年教育

② 基本普及学前两年教育

③ 有条件的地区普及学前三年教育

④ 普及公办幼儿园

查看完整题目与答案

【单选题】 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，对学前教育目标的表述是：“（）普及学前教育”。

① 基本

② 大力

③ 巩固

④ 提高

查看完整题目与答案

【多选题】制定学前教育的目标，要依据（）。

① 学前儿童身心发展规律及其需求

② 社会发展的客观要求

③ 教师的教学计划

④ 学前教育的启蒙性质

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程的实施，需要教师（）的全方位投入。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业情感

④ 业余时间

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】鲁迅开创了中国现代小说的两大题材。

① 农民

② 商人

③ 知识分子

查看完整题目与答案

【多选题】属于茅盾小说中资本家形象系列的人物形象是？

① 吴荪甫

② 林永清

③ 何耀先

④ 赵惠民

查看完整题目与答案

【多选题】 “五四”时期主要的散文创作群体有？

① “鲁迅风”杂文

② 周作人的“言志派”散文

③ “语丝派”散文

查看完整题目与答案

【多选题】郭沫若诗集《女神》叛逆的艺术趣味表现为？

① 以不讲形式为形式，冲击传统诗风

② 反精美、反匀称、反优雅

③ 以粗糙的不成熟的形式，博得读者喜爱。

查看完整题目与答案

【多选题】张爱玲小说“创新”与“袭旧”的缺欠表现为？

① 文胜于质

② 题材狭窄

③ 过分“袭旧”，常与主要内容脱节。

查看完整题目与答案

【判断题】朱自清说，我表现的是一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】周朴园对侍萍有真的爱情

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】九叶诗派主要由前《诗创造》的部分成员和南开大学的部分毕业生组成。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】《茶馆》的主要人物是

① 王利发

② 秦仲义

③ 常四

④ 刘麻子

查看完整题目与答案

【填空题】 [填空1]被称为“文革中新诗歌的第一人，为现代主义诗歌开拓了道路”。

查看完整题目与答案