儿童的智力培养往往可以在（）过程中实现。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 阅读图书

② 解决问题

③ 家长的说教

④ 良好的喂养

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相关题目

【判断题】儿童的智力培养往往可以在解决问题过程中实现。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】阅读图书可以丰富儿童的语言内容。

① 正确

② 错误

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【单选题】在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )

① 原型

② 原型启发

③ 问题情境

④ 问题对象

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【单选题】在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。

① 原型

② 原型启发

③ 问题情境

④ 问题对象

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【多选题】为了培养儿童良好的非智力品质，幼儿园应该（）。

① 重视培养学前儿童的好奇心

② 培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性

③ 培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质

④ 培养学前儿童渴望学习的品质

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【单选题】专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。

① 记忆容量大

② 动机强烈

③ 智力水平高

④ 专业知识的储备在数量上和质量上的优势

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【多选题】在通信过程中，只采用数字签名可以解决（）等问题。

① 数据完整性

② 数据的抗抵赖性

③ 数据的篡改

④ 数据的保密性

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【单选题】儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容，还要将图书的主要意思以( )的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。

① 口头表达

② 书面表达

③ 听说游戏

④ 谈话活动

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【多选题】解决问题的表现是（）。

① 做大量工作

② 清楚做事情背后要解决的问题，要达到的目的

③ 善于抓准问题

④ 设法解决问题

⑤ 注重时间投入

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【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

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随机题目

【单选题】（）体现了教师的教育素养和教育机智。

① 沟通能力

② 组织能力

③ 随机观察

④ 有计划的观察

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【单选题】幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的，因此他们的游戏环境应该体现出（）

① 游戏环境的刺激性

② 教育教学目标的计划性

③ 教育教学目标的合理性

④ 年龄要求的层次性

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【单选题】属于精神环境的是（）

① 居住环境

② 饮食条件

③ 各种材料及用具

④ 交往关系

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【单选题】一般地说，使用同一高度桌椅的幼儿，其身高相差不应超过( )

① 20厘米

② 15厘米

③ 10厘米

④ 5厘米

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【单选题】幼儿园的场地条件按规定应达到人均（）

① 10

② 8

③ 5

④ 3

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【单选题】 1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行( )

① 园长负责制

② 集体负责制

③ 幼儿园党的基层组织负责制

④ 教工代表大会负责制

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【单选题】大班幼儿的大脑结构已相对成熟，大脑的兴奋和抑制过程表现（）。

① 兴奋和抑制过程平衡

② 兴奋强于抑制过程

③ 抑制强于兴奋过程

④ 兴奋、抑制过程都很弱

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【单选题】我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( )

① 园所为社区服务

② 社区为园所服务

③ 园所与社区双向服务

④ 园所独立于社区

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【单选题】有人认为：“幼儿教师的工作很轻松，只要会照看孩子、会唱会跳、会讲会画，谁都会胜任。” 引起这种错误看法的原因是错误的( )

① 教育观

② 儿童观

③ 教师观

④ 世界观

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【单选题】幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )

① 旁观

② 无所事事

③ 孤独游戏

④ 平行游戏

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