【判断题】【消耗次数:1】
儿童会通过模仿教师进行学习。()
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相关题目
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【单选题】 教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  游戏法
【单选题】 故事中的大量生动优美的词句,幼儿可以欣赏和模仿,教师可以通过( )进行提问。
①  针对作品中的语言提问
②  针对细节提问
③  针对主题提问
④  针对儿童记忆系统提问
【单选题】 ( )是教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
【判断题】 学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过儿童模仿语言过程中表现出来的选择性和变通性,可以看出儿童学习语言是一个( )。
①  个性化的过程
②  主动构建的过程
③  综合化的过程
④  社会化的过程
【判断题】 在学习语言时,学龄儿童的模仿能力不如成年人。
①  正确
②  错误
【判断题】 在模仿教师葛长句子的同时,不需要模仿教师的发声。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师可以用()方法帮助儿童学习复述。
①  有变化地反复欣赏同一个作品
②  参与和作品有关的系列活动
③  在音乐伴奏声中学习朗诵
④  在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵,互相评议,互相模仿
【判断题】 在原始社会,教育主要通过口耳相传和行为模仿来进行
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 职业倦怠的三个典型表现为( )
①  A.放弃工作
②  B.情感衰竭
③  C.工作怠慢
④  D.成就感降低
【多选题】 下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是()
①  A.强烈、狂暴性和温和、细腻共存
②  B.闭锁性和开放性共存
③  C.可变性和固执性共存
④  D.内向性和表现性共存
【多选题】 关于职业者和团队的关系,下列说法正确的是( )
①  A.职业者需要经常考虑自己与团队的关系
②  B.职业者要经常考虑公司能够为自己做些什么
③  C.职业者要善于问自己能够为公司做些什么
④  D.职业者要努力使自己在团队中不可替代
【多选题】 工作专注时的特征是( )
①  A.感觉时间过得很快
②  B.达到忘我状态
③  C.不能将自己从工作中脱离开来不与他人交往
【多选题】 创设积极的职场环境是指( )
①  A.营造关怀和信任的支持性氛围
②  B.平衡个人与团队的关系
③  C.重视对社会的贡献
④  D.积极开展丰富多彩的活动
【多选题】 下列哪项是学习力的来源 ( )
①  A.读书
②  B.读事
③  C.读人
④  D.以上都不是
【多选题】 关于团队,下列说法正确的是( )
①  A.管理者不仅要关注团队成员的职业化能力,而且要关注他们的利益点
②  B.团队成员如果看不到自己能够获得利益,同样缺乏合作进取的动力
③  C.优秀的管理者应该明确员工可能获得的有形利益和无形利益
④  D.以上说法都不正确
【多选题】 社会适应的本质是是处理期望与变化的关系,包括两个方面:()。
①  A.期待的事情没有发生
②  B.期待的事情发生
③  C.不期待的事情没发生
④  D.不期待的事情却发生了
【单选题】 在“智慧+特色小镇”建设中,特色是(),智慧是(),小镇是()。
①  A.主体,生命力所在,根本
②  B.主体,根本,生命力所在
③  C.生命力所在,根本,主体
④  D.根本,生命力所在,主体
【单选题】 (),中国导弹研制全面启动。
①  A.1954年1月
②  B.1955年1月
③  C.1956年3月
④  D.1956年10月