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【单选题】【消耗次数：1】
儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）
① 1-1.5岁
② 2-3岁
③ 3-4岁
④ 5-6岁
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【判断题】 直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 3-4岁的儿童对外界的认知，主要依靠形象思维。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
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【单选题】 3-6岁儿童的思维以（ ）为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
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【判断题】 1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
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【单选题】 3～6岁儿童的思维占优势的是（ ）
①  动作思维占优势
②  逻辑思维占优势
③  形象思维占优势
④  视觉思维占优势
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【单选题】 2-3岁幼儿的饮食应该（ ）。
①  主食为主、牛奶辅之
②  牛奶为主、主食辅之
③  多吃杂粮
④  想吃就吃
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随机题目
【单选题】 资本主义的发展先后经历的两个阶段是
①  自由竞争资本主义和垄断资本主义
②  自由竞争资本主义和私人垄断资本主义
③  私人垄断资本主义和国家垄断资本主义
④  自由竞争资本主义和国家垄断资本主义
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【单选题】 感性认识上升到理性认识的必要性在于
①  理性认识能够把握事物的本质
②  感性认识过于抽象
③  理性认识更加真实
④  感性认识往往是错误的
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【单选题】 商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。商品的二因素是由
①  商品的自然属性所决定的
②  商品的社会属性所决定的
③  生产商品的劳动二重性决定的
④  生产资料的所有制决定的
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【单选题】 下列属于理性认识形式的是
①  感觉
②  知觉
③  表象
④  推理
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【单选题】 恩格斯指出，如果用一段话来表述未来社会主义（共产主义）的基本思想，那就是《共产党宣言》中所说的：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”由此可见，马克思主义追求的根本价值目标是
①  实现人的自由而全面的发展
②  以“和谐社会”代替资本主义
③  消除阶级差别
④  消除私有财产
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【单选题】 下列哪项不属于社会主义发展道路多样性的原因
①  各国的生产力发展状况不同
②  各国所处的发展阶段不同
③  各国的社会制度不同
④  历史文化传统的差异
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【单选题】 当代资本主义发生的新变化并没有改变资本主义制度的本质，其根本原因在于
①  没有克服资本主义的基本矛盾
②  没有爆发社会革命
③  没有扩大工人的民主权利
④  没有彻底消灭私有制
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【单选题】 对待马克思主义的唯一正确态度是
①  敢于否定科学社会主义的基本原则
②  用相对主义的标准去衡量
③  在坚持中发展，在发展中坚持
④  坚决捍卫马克思的所有论断
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【单选题】 9. Traditional Chinese food is far______to McDonald’s and KFC or anyotherfastfoods I know.
①  immune
②  superior
③  essential
④  similar
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【单选题】 My camera can be _____ to take pictures in cloudy or sunny conditions.
①  adapted
②  adapt
③  regulate
④  coordinate
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