幼儿园精神环境的创设要做到（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【判断题】学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园的环境创设主要是指(　)。

① 购买大型玩具　　

② 合格的物质条件和良好的精神环境　　

③ 安装塑胶地板　　

④ 选择较清静的场所

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【多选题】幼儿园环境创设的原则有哪些？

① 教育目标与环境创设一致性原则

② 审美性与趣味性相结合原则

③ 幼儿参与性原则

④ 内容的针对性和形式多样性原则

⑤ 经济性与安全性原则

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【多选题】学前教育的家庭精神环境创设要做到（）。

① 树立正确的儿童观

② 采取正确的教养方式

③ 营造和谐欢乐的家庭氛围

④ 良好的居住条件

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【多选题】幼儿园环境创设的造型规律为（）

① 造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求

② 注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型

③ 做到风格一致

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【多选题】幼儿园环境创设的造型规律为（）

① 造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求

② 注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型

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【判断题】要确保幼儿是幼儿园物质环境创设的主人。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园环境创设的色彩配置应为（）

① 主色调明确

② 色彩鲜明

③ 对比强烈

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【单选题】在下面循环语句中循环体执行的次数为（）。 int i=0,s=0; while(s<20) {i++; s+=i;}

① 4

② 5

③ 6

④ 7

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【单选题】循环体至少被执行一次的语句为（）。

① for循环

② while循环

③ do循环

④ 任一种循环

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【单选题】循环语句“for(int i=0; i<n; i++) cout<<i*i<<’ ’;”中循环体执行的次数为()。

① 1

② n-1

③ n

④ n+1

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【单选题】在下面循环语句中循环体执行的次数为（）。 int i=0; do i++; while(i*i<10);

① 4

② 3

③ 5

④ 2

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【单选题】 switch语句能够改写为（）语句。

① for

② if

③ do

④ while

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【单选题】在下面循环语句中内层循环体S语句的执行总次数为（）。 for(int i=0; i<n; i++) for(int j=i; j<n; j++) S;

① n2

② (n+1)/2

③ n(n-1)/2

④ n(n+1)/2

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【单选题】存储以下数据，占用存储字节最多的是（）。

① 0

② ‘0’

③ “0”

④ 0.0

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【单选题】 x>0|| y==5的相反表达式为（）。

① x0 || y!=5

② x>0 && y==5

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【单选题】程序中主函数的名字为（）。

① main

② MAIN

③ Main

④ 任意标识符

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【单选题】设”int a=15,b=26;”，则”cout<<(a,b);”的输出结果是()。

① 15

② 26,15

③ 15,26

④ 26

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