学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。（）

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相关题目

【单选题】学前教育内容是学前教育活动中的“”和“”的内容。

① 身体、心理

② 保、教

③ 教育、教学

④ 游戏、教学

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【多选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育

② 社会学前教育

③ 幼儿教育

④ 家庭学前教育

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【多选题】学前教育学的主要内容包括：（）。

① 学前教育基本原理

② 学前教育的规律

③ 学前教育课程与活动

④ 学前教育的合作与衔接

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【多选题】学前教育学的主要内容包括：（）。

① 学前教育基本原理

② 学前教育的规律

③ 学前教育课程与活动

④ 学前教育的合作与衔接

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【判断题】学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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随机题目

【单选题】语言究竟如何变化，取决于（）之间的相互影响。

① 语言内部各要素

② 语言和社会

③ 人和人

④ 语言社团

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【单选题】语法的最小单位是（）。

① 语素

② 词

③ 短语

④ 句子

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【单选题】 “人民的力量”是（）结构。

① 偏正

② 述补

③ 述宾

④ 主谓

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【单选题】语言符号的线条性是指（）。

① 文字的线条

② 视觉的线条

③ 时间的线条

④ 空间的线条

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【多选题】语言的功能大致可以分为（）和（）两个方面。

① 交际功能

② 社会功能

③ 思维功能

④ 表达功能

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【多选题】语言系统可以分为（）和（）两个层面。

① 音系

② 音位

③ 语法

④ 词法

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【多选题】语言演变的特点是（）。

① 均衡性

② 不平衡性

③ 渐变性

④ 突变性

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【多选题】语言符号的任意性可以理解成语音形式和意义之间的联系是（）。A 任意的 B 必然的 C 非必然的 D 不可论证的

① 任意的

② 必然的

③ 非必然的

④ 不可论证的

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【判断题】 “旺季”的反义词“淡季”。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】词只有词汇意义，没有语法意义。（）

① 正确

② 错误

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