通过幼儿园与社区的双向互动，可以促进社区内学前儿童的身心发展。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】幼儿园与社区的合作，不包括( )。

① 幼儿园也要尽力为社区提供服务

② 社区能指引幼儿园发展

③ 积极引导孩子参与社区服务，培养其公民意识

④ 对社区资源的充分利用

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【判断题】幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

① 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合

② 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放

③ 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作

④ 幼儿园与社区融为一体

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童( )。

① 身体素质

② 体能

③ 体质

④ 运动技能

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【单选题】我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( )

① 园所为社区服务

② 社区为园所服务

③ 园所与社区双向服务

④ 园所独立于社区

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【多选题】智慧社区实现对（）、家居生活等要素的数字化、网络化、智能化、互动化和协同化，促进社区的和谐发展。

① 社区管理

② 商业服务

③ 城市社区党建

④ 公共服务

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【判断题】专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述幼儿园与社区合作的意义。

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【单选题】（）是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。

① 图书馆

② 博物馆

③ 少年宫

④ 社区学前教育基地

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【多选题】幼儿园服务社区的手段有（）

① 适时开放幼儿园场地

② 组织和参与社区活动

③ 充分利用社区资源

④ 利用公共传媒手段

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随机题目

【单选题】做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确（ A ）

① 0~，5~，10~

② 0~5，5~10，10~15

③ ~5，~10，~15

④ 0~4，5~9，10~

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【单选题】 t＜t0.05(v)，统计上可认为（）

① 两总体均数，差别无显著性

② 两总体均数，差别有显著性

③ 两样本均数，差别无显著性

④ 两样本均数，差别有显著性

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【单选题】两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。P愈小则（）

① 说明两样本均数差别愈大

② 说明两总体均数差别愈大

③ 愈有理由认为两总体均数不同

④ 愈有理由认为两样本均数不同

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【单选题】细菌性食物中毒的治疗原则是

① 迅速排除毒物，对症治疗，特殊治疗

② 迅速排除毒物，抗菌治疗

③ 迅速排除毒物，对症治疗

④ 迅速排除毒物，特殊治疗

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【单选题】食物中蛋白质的含量等于食物中的含氮量乘以

① 8.25

② 7.25

③ 6.25

④ 5.25

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【多选题】职业健康监护中的职业健康检查包括（）

① 上岗前健康检查

② 在岗期间健康检查

③ 离岗时健康检查

④ 离岗后医学随访检查

⑤ 应急的健康检查

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【多选题】随机抽样应遵循的原则包括（）

① 代表性

② 随机性

③ 可靠性

④ 可比性

⑤ 随意性

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【多选题】下列属于相对比指标的是（）

① RR

② OR

③ 病死率

④ CV

⑤ 性别比

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【多选题】两个抽取自正态总体的样本的均数不等，原因可能是（）

① 它们抽取自同一个总体，由于抽样误差造成了二者不等

② 它们抽取自不同的总体，由于抽样误差造成了二者不等

③ 它们抽取自不同的总体，二者有本质区别

④ 因为它们的样本含量不一样

⑤ 因为它们的标准差不一样

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【多选题】下列说法正确的是（）

① 自由度一定时，卡方值越大，p值越小

② 自由度一定时，卡方值越大，p值越大

③ 自由度一定时，卡方值越小，p值越小

④ 自由度一定时，卡方值越小，p值越大

⑤ 自由度一定时，卡方值的大小同p值的大小无关

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