通过幼儿园与社区的双向互动，可以促进社区内学前儿童的身心发展。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【单选题】幼儿园与社区的合作，不包括( )。

① 幼儿园也要尽力为社区提供服务

② 社区能指引幼儿园发展

③ 积极引导孩子参与社区服务，培养其公民意识

④ 对社区资源的充分利用

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【判断题】幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

① 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合

② 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放

③ 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作

④ 幼儿园与社区融为一体

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童( )。

① 身体素质

② 体能

③ 体质

④ 运动技能

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【单选题】我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( )

① 园所为社区服务

② 社区为园所服务

③ 园所与社区双向服务

④ 园所独立于社区

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【多选题】智慧社区实现对（）、家居生活等要素的数字化、网络化、智能化、互动化和协同化，促进社区的和谐发展。

① 社区管理

② 商业服务

③ 城市社区党建

④ 公共服务

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【判断题】专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述幼儿园与社区合作的意义。

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【单选题】（）是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。

① 图书馆

② 博物馆

③ 少年宫

④ 社区学前教育基地

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【多选题】幼儿园服务社区的手段有（）

① 适时开放幼儿园场地

② 组织和参与社区活动

③ 充分利用社区资源

④ 利用公共传媒手段

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随机题目

【判断题】加强调查研究，是坚持党的群众路线的基本要求，是实现“从群众中来，到群众中去”的重要方式。

① 对

② 错

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【判断题】社会工作介入精准扶贫是对政府传统扶贫方式的革新和有效补充。

① 对

② 错

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【判断题】毛泽东提出，在调查研究中，主要的一点是要和群众做朋友，而不是做侦探，使人家讨厌。

① 对

② 错

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【判断题】在中华优秀传统文化中，儒家、道家和法家思想，构成了中国人安身立命的基本文化要素。

① 对

② 错

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【判断题】全面认识国家安全，不能只看国家安全的构成要素，还要看影响国家安全的因素、威胁和危害国家安全的因素、国家安全保障体系等方面。

① 对

② 错

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【判断题】文化创造不是少数人的事情，是全体中国人面向未来的共同使命。

① 对

② 错

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【判断题】对于专业技术人才来说，提高效率最重要的前提条件就是畅通的流动渠道。

① 对

② 错

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【单选题】扶贫改革试验中存在很多问题，下列不属于扶贫改革试验中存在的问题的是（）。

① 多样化的扶贫主体、模式、方法、措施，其扶贫推力表现出分散化的特点，其效果出现长期化和递增的特征

② 调动贫困户脱贫内生动力的措施不多

③ 同质化成果多，模式创新、制度创新、机制创新的成果少

④ 试验成果效果逐渐显现，是否可复制、可借鉴还需要观察

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【单选题】政府职能转变、监管放权并举的重大举措实际上是解决（）的问题。

① 人民日益增长的物质文化需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾

② 和平与发展

③ 市场与法制

④ 科技进步

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【单选题】马克思有一句著名的观点，他说：“正确的理论必须结合（），并根据现存条件加以阐明和发挥”。

① 具体情况

② 旧的理论

③ 历史

④ 大师的理论

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