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【判断题】【消耗次数:1】
学前教育只有做好与家庭教育的衔接和合作,才能为儿童的成长创造更好的环境。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【多选题】
学前教育与家庭教育合作中出现的问题有()。
①
家长和教师之间存在矛盾与冲突
②
合作不够深入,合作内容脱节
③
家长参与配合不够好,援助学前教育更少
④
母亲参与度明显高于父亲,不利于儿童阳刚性格的培养
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【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①
自然环境
②
学前教育机构教育环境
③
社区教育环境
④
家庭教育环境
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【单选题】
学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和( )
①
A.学前公共教育
②
B.幼儿园
③
C.社区学前教育
④
D.托幼机构教育
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【简答题】
简述如何做好学前教育家庭环境的创设。
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【多选题】
学前教育与社区之间的合作,可以()。
①
向社区人员传递系统的学前教育知识
②
帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③
帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④
对社区人员起到一定的积极影响
⑤
促进社区人员文化素养水平的提高
⑥
帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
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【单选题】
古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和()教育时期。
①
会堂教育
②
学校教育
③
家庭教育
④
国家教育
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【多选题】
学前教育的家庭精神环境创设要做到()。
①
树立正确的儿童观
②
采取正确的教养方式
③
营造和谐欢乐的家庭氛围
④
良好的居住条件
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【单选题】
国外学前教育与社区教育衔接的研究始于?
①
18世纪60年代
②
19世纪30年代
③
20世纪70年代
④
21世纪
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【多选题】
家庭教育环境包括
①
经济环境
②
物质环境
③
工作环境
④
精神环境
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随机题目
【单选题】
毛泽东等人于1945年8月28日赴( )与国民党当局进行谈判。
①
北京
②
重庆
③
上海
④
天津
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【单选题】
蒋介石对国民党在大陆失败的原因进行了分析,下列各项中,不在他的分析之中的是( )。
①
承认没有奉行三民主义是主因
②
认识到了军队的腐败
③
对自己的独裁专制表示了反省
④
承认了派系分歧造成了组织涣散
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【多选题】
反法西斯战争后,人民民主力量明显增长的主要表现是( )。
①
社会主义的苏联得以较快地恢复和巩固
②
人民民主和社会主义制度在多国建立
③
民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲蓬勃兴起
④
在资本主义国家,共产党的影响显著增长,工人运动有了新的发展
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【多选题】
1947年南京、北平等国统区爱国学生爆发五二○运动时提出的的斗争口号是( )。
①
反饥饿
②
反内战
③
反迫害
④
反独裁
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【单选题】
1949年6月30日,毛泽东发表了系统阐明中国共产党关于建立新中国主张的( )。
①
《对目前时局的宣言》
②
《目前形势和我们的任务》
③
《将革命进行到底》
④
《论人民民主专政》
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【判断题】
在国民党统治区,以工人运动为先导的人民民主运动迅速地发展起来,成为配合人民解放战争的第二条战线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1949年1月22日,李济深、沈钧儒等民主党派的领导人和著名的无党派民主人士55人联合发表《对时局的意见》,表明中国共产党的领导地位得到了各民主党派和无党派人士的承认。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国民党在军队管理、军事指挥、军民关系上都出现了严重混乱,导致人心涣散。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面关于1946年1月政治协商会议的说法不正确的是( )。
①
国民党、共产党、民主党派、无党派人士均有代表参加
②
通过了《宪法草案》
③
通过了《和平建国纲领》
④
达成的协议得到了国共两党的共同维护
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【判断题】
毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的依据是人民才是真正强大的力量。
①
正确
②
错误
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