【判断题】【消耗次数：1】
家园合作有利于学前教育整体功能的发挥，提高教育的整体效率。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学前教育课程内容的选择，如何有利于儿童的长远和全面发展。
【多选题】
学前教育与社区之间的合作，可以（）。
①
向社区人员传递系统的学前教育知识
②
帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③
帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④
对社区人员起到一定的积极影响
⑤
促进社区人员文化素养水平的提高
⑥
帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
【多选题】
学前教育与家庭教育合作中出现的问题有（）。
①
家长和教师之间存在矛盾与冲突
②
合作不够深入，合作内容脱节
③
家长参与配合不够好，援助学前教育更少
④
母亲参与度明显高于父亲，不利于儿童阳刚性格的培养
【单选题】
（）有利于建设生态文明和绿色家园。
①
家族情感纽带的伦理价值
②
修齐治平、天下兴亡的家国情怀的集体主义价值和人格魅力
③
道法自然、天人合一和田园生活的生态价值追求
④
中庸、和谐与大同的共同理想和人格魅力
【简答题】
教育有利于人口数量的__[填空1]______和____[填空2]____的提高。
随机题目
【多选题】
商务谈判中开局导入的几个重点环节说法正确的是（ ）.
①
在会场中应以友好的态度出现，表情自然开诚布公，充分表现自己的诚意
②
注意握手的力度、时间长短与方式，以表现谈判者的亲切、郑重
③
问候语言亲切，语气和蔼，营造轻松自如的谈话环境
④
落座时注意主谈人居中，其他人以职务高低向两边扩展而坐
【多选题】
关于对商务谈判人员培训方法的描述正确的是（ ）.
①
系统性的专业培训，谈判人员能较为全面的接受专业训练
②
短期性的专门培训，针对性强，注重实效
③
设置合理的奖酬制度，给予相应的回报与答谢
④
实践性的自我培训，是一种“传、帮、带”的方法
【多选题】
关于电话谈判适用范围的说法，正确的是：（ ）.
①
当面对面谈判难于进行时，宜采用电话谈判
②
电话谈判更多的是充当面对面谈判的辅助手段
③
谈判难度小易达成一致的谈判，更多时候采用电话谈判
④
团体谈判更多时候电话谈判
【多选题】
关于商务谈判基本原则说法正确的是（ ）。
①
诚信是商务谈判的基础和命脉，诚信原则是原则之中的原则
②
商务谈判最终目标仍是自身的经济利益，要做到自身利益最大化
③
坚持合作原则，着眼于满足双方的实际利益，建立和改善双方的合作关系
④
在谈判中，遵循把人与问题分开原则，争取因人成事，避免因人误事
【多选题】
商务模拟谈判的主要任务包括（ ）.
①
检验本方谈判的各项准备工作是否到位、是否妥当
②
寻找本方被忽略的环节，发现本方的优势和劣势
③
准备各种应变对策
④
确定商务谈判的最终目标